metodologia de la investigacion

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Augusto V. Ramírez
La teoría del conocimiento en investigación científica: una visión actual
Anales de la Facultad de Medicina, vol. 70, núm. 3, 2009, pp. 217-224,
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Perú
Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37912410011Anales de la Facultad de Medicina,
ISSN (Versión impresa): 1025-5583
anales@unmsm.edu.pe
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Perú

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An Fac med. 2009;70(3):217-24

ARTÍCULO ESPECIAL
Lateoría del conocimiento en investigación científica:
una visión actual
Knowledge's theory in scientific research: a current scope
Augusto V. Ramírez
American College of Occupational and Environmental Medicine
Al doctor Emilio A. Marticorena Pimentel (†), Investigador, Maestro sanfernandino y Amigo
IN MEMORIAN

Resumen
El conocimiento es el acto consciente e intencional para aprehenderlas cualidades del
objeto y primariamente es referido al sujeto, el Quién conoce, pero lo es también a la
cosa que es su objeto, el Qué se conoce. Su desarrollo ha ido acorde con la evolución
del pensamiento humano. La epistemología estudia el conocimiento y ambos son
los elementos básicos de la investigación científica, la que se inicia al plantear una
hipótesis para luego tratarla con modelosmatemáticos de comprobación y finalizar
estableciendo conclusiones valederas y reproducibles. La investigación científica ha
devenido en un proceso aceptado y validado para solucionar interrogantes o hechos
nuevos encaminados a conocer los principios y leyes que sustentan al hombre y
su mundo; posee sistemas propios basados en el método de hipótesis-deducción/
inducción complementados concálculos estadísticos y de probabilidades. El buen
manejo de la teoría del conocimiento en investigación científica permite respuestas
correctas y técnicas a cualquier hipótesis, razón por la que el investigador científico
debería conocer su teoría y evolución.
Palabras clave: Conocimiento; investigación científica; epistemología; métodos;
investigadores.

Introducción
El camino recorrido porel hombre en
busca del conocimiento es vasto y va
desde las primigenias ideas platónicas
-abstractas, lejanas de objetos concretos,
de carácter mágico realista y donde el
conocimiento es simplemente la imagen
de objetos externos y sus relaciones- hasta
el constructivismo y el evolucionismo,
concepciones epistemológicas en las que
el individuo o los grupos sociales fabricana-pulso elconocimiento, cuyo súmmum es
la memética, sistema teórico que concibe
al conocimiento en la sociedad y en el individuo como subproducto resultante de la
evolución de fragmentos independientes
del conocer, compitiendo por el dominio
de la mente. En este largo camino, el
hombre siempre trata de aprehender de
lo que está en su circunstancia y empírica

Abstract
Knowledge is a conscious,intentional and individual act to learn object's qualities
and is firstly referred to who knows but also to the object thing what is known.
Its development has been close to human thought evolution. Epistemology, the
science that studies knowledge, is based in scientific research that begins with a
hypothesis exposition and develops afterwards with mathematical models to have
verifiable and validconclusions. Scientific research is an accepted and validated
process for new facts or questions solutions guided to recognize principles and
laws that sustain man's life in the world. It owns methods based on hypothesisdeduction/induction complemented with statistics and calculation probabilities.
Scientific researchers should know its theory and evolution because they are
indispensable...