metodologia de la investigacion

Páginas: 4 (892 palabras) Publicado: 18 de junio de 2014
AUTOEVALUACION FORMATIVA N° 01

1. ¿Cuál es la importancia de tener información sobre la ciencia y el conocer?
¿Tiene alguna influencia en la formación del investigador?
LA CIENCIA
Laimportancia de la es que posibilita que los sujetos vayan construyendo, elaborando y reelaborando sus saberes, hasta ascender a los más altos niveles de elaboración La ciencia es un sistema abierto; suveracidad es absoluta y relativa; parte de las leyes e investiga nuevos descubrimientos; afirma y niega.
EL CONOCIMIENTO
Lo importante del conocimiento es la abstracción y/o desmaterialización que hacecada sujeto la realidad con este se obtiene el resultado del proceso en que el hombre, colectivamente, se enfrenta a la naturaleza para garantizar su subsistencia, el conocimiento es producto de lavida social del hombre.
Si influye en la formación del investigador ya que para lograr el objetivo planteado o para llegar a la información solicitada el investigador debe tener como base el métodocientífico y este es el método de estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación planificada ylos modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos.
La actividad investigador se conduce eficazmente mediante una serie de elementos que hacen accesible el objeto al conocimiento y de cuyasabia elección y aplicación va a depender en gran medida el existo del trabajo investigador.
2. ¿Existe una sola manera de abordar el conocimiento de la realidad?
Explique cómo se relaciona esteconcepto con la actitud del investigador.
Existe varias maneras pero es muy conveniente tener un conocimiento detallado para evitar equivocaciones con la realidad por eso se podría acotar que eltema se debería de implantarse desde la educación básica, es bueno conocer el lado técnico y científico de las cosas por más comunes y cotidianas que suelen resultar.
Todas las personas vivimos...
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