metodologia de la investigacion

Sociedad de Ergonomistas de México, A.C.
Memorias del VII Congreso Internacional
de Ergonomía

Universidad Autónoma de Nuevo León
3 al 5 de noviembre del 2005
Pags. 33-43

“DIAGNÓSTICO ERGONÓMICO DE MOBILIARIO EN LAS
AULAS DEL EDIFICIO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL DE
LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CUIDAD JUÁREZ”
Aidé A. Maldonado Macías, Miguel A. Rodríguez Orona, Daniela
Rodríguez AcuñaUniversidad Autónoma de Ciudad Juárez
1. RESUMEN
El presente proyecto surgió de la problemática detectada en los
estudiantes sobre la utilización de mobiliario que no cumple con las
especificaciones y características de diseño para un desempeño adecuado en
el aula, llevando a cabo un diagnóstico ergonómico de mobiliario en aulas del
edificio de Ingeniería Industrial de la Universidad Autónomade Ciudad Juárez
(UACJ).
Este diagnóstico permite de una forma ordenada, comparar las posturas
adoptadas por los estudiantes en dos tipos de mobiliarios lográndose destacar
las deficiencias ergonómicas y antropométricas de los mismos por medio del
método RULA (Rapid Upper Limb Assesment) y una hoja de evaluación para
mobiliario, que ayude proponer cambios y mejoras en los mismos.
Unaencuesta preliminar fue aplicada entre los estudiantes con respecto
a las apreciaciones de comodidad y satisfacción experimentadas al momento
de usar el mobiliario, las partes del mobiliario que generan incomodidad y
condiciones físicas en general de las instalaciones.
Posteriormente se utilizó el método RULA, para evaluar las posturas de
estudiantes diestros y zurdos, comparándolas con ambosmobiliarios,
encontrándose diferencias con respecto a la puntuación de distintos segmentos
corporales, pero sin representar cambios en el nivel de acción de RULA que
fue de calificación final 6. Se diseñó un instrumento de evaluación del mobiliario
considerando recomendaciones para el diseño de mobiliario y equipo el cual en
forma concreta evalúa las principales características detectándose algunasdeficiencias ergonómicas.
1. INTRODUCCIÓN
Este proyecto, explica como se identificó el problema a estudiar, la
necesidad de la lista de verificación para el mobiliario, que fue adquirido para
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sustituir lospupitres en las aulas de uno de los edificios del Instituto de
Ingeniería y Tecnológica de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez.
1.1 Planteamiento y definición del problema
Para plantear el problema se aplicó una encuesta para recabar
información acerca del mobiliario utilizado por los estudiantes, tomándose en
cuenta el grado de comodidad y satisfacción experimentadas al momento de
usarel mobiliario, partes del mobiliario que generan incomodidad y diversas
condiciones físicas de las aulas que junto con el mobiliario influyen en el buen
desempeño del estudiante.
1.2 Objetivos
Los objetivos que se persiguen en este estudio son:
1. Realizar una evaluación del equipo convencional siguiendo principios
ergonómicos y antropométricos.
2. Evaluar la postura del cuerpo al escribiren posición sedente con el
pupitre convencional y el mobiliario adquirido por la institución, utilizando
el método RULA.
3. Diseñar una lista de verificación ergonómica para mobiliario y equipo
adquirido en las aulas.
4. Dar recomendaciones ergonómicas para mejorar dicho mobiliario en pro
de una postura de escritura ergonómica.
1.3 Justificación
Este diagnóstico permite de una formaordenada, comparar las posturas
adoptadas por los estudiantes en dos tipos de mobiliarios lográndose destacar
las deficiencias ergonómicas y antropométricas de los mismos a través de un
instrumento de evaluación de sus características en concreto.
1.4 Delimitación
La hoja de evaluación se generó para conocer las características físicas
del mobiliario adquirido por la institución aunque puede...