metodologia de la investigacion

Gaston bachelard la formación del espíritu científico.
Contribución a un psicoanálisis del conocimiento objetivo.

El primer obstáculo la experiencia básica.
La experiencia básica es laexperiencia colocada por delante y por encima de la crítica, desde ya nos interesa oponernos claramente a esa filosofía fácil que se apoya sobre un sensualismo más o menos franco, más o menos novelesco, y quepretende recibir directamente sus lecciones de un dato claro, limpio, seguro, constante, siempre ofreciéndose a un espíritu siempre abierto. La tesis filosófica que sostendremos: el espíritucientífico debe formarse en contra de la Naturaleza, en contra de lo que es, dentro y fuera de nosotros, impulso y enseñanza de la Naturaleza, en contra del entusiasmo natural, en contra del hecho coloreado yvario. El espíritu científico debe formarse reformándose. La psicología del espíritu científico que se expone, corresponde a un tipo de psicología que podría generalizarse. El espíritu científicosigue una progresión geométrica y no una progresión aritmética.
El mundo de la ciencia contemporánea es tan homogéneo y tan bien protegido, que las obras de alienados y de espíritus trastornadosdifícilmente encuentran editor. No ocurría lo mismo hace ciento cincuenta años. Nos vemos obligados a considerar toda la falsa ciencia que aplasta a la verdadera, toda la falsa ciencia en contra de la cual,precisamente, ha de constituirse el verdadero espíritu científico. Al satisfacer la curiosidad, al multiplicar las ocasiones de la curiosidad, se traba la cultura científica en lugar de favorecerla. Sereemplaza el conocimiento por la admiración, las ideas por las imágenes. Al tratar de revivir la psicología de los observadores entretenidos veremos instalarse una era de facilidad que eliminara delpensamiento científico el sentido del problema, y por tanto el nervio del progreso. Hay una voluntad tal de filosofía empírica, que el pensamiento no es casi más que una especie de causa ocasional...