Metodologia De La Investigacion

Metodologia de la investigacion

l. I (CÓMO SE ORIGINAN LAS INVESTIGACIONES?

Las investigaciones se originan en ideas. Para iniciar una investigación siempre
se necesita una idea; todavía no se conoce el sustituto de una buena idea. Las
ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse.
Fuentes de ideas para una investigación
Existe una gran variedad defuentes que pueden generar ideas de investigación,
entre las cuales podemos mencionar las experiencias individuales, materiales
escritos (libros, revistas, periódicos y tesis), teorías, descubrimientos producto
de investigaciones, conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias
e incluso presentimientos. Sin embargo, las fuentes que originan las ideas
no se relacionan con lacalidad de éstas. El hecho de que un estudiante lea un
artículo científico y extraiga de él una idea de investigación no significa necesariamente
que ésta sea mejor que la de otro estudiante que la obtuvo mientras
veía una película o un juego de beisbol en la televisión. Estas fuentes pueden
generar ideas, cada una por separado o conjuntamente. Por ejemplo, alguien
puede ver sucesos de violencia enlos estadios de futbol al asistir a varios partidos
y de ahí comenzar a desarrollar una idea para efectuar una investigación.
Después puede platicar su idea con algunos amigos y precisarla un poco más o
modificarla; posteriormente puede leer información al respecto en revistas y
periódicos hasta que llegue a consultar artículos científicos sobre violencia, pánico
colectivo, muchedumbres,psicología de las masas, eventos deportivos masivos,
etcétera.
Lo mismo podría suceder con el caso del sexo, la liberación de la mujer, la
drogadicción, las relaciones familiares, la amistad, los anuncios publicitarios en
radio, las enfermedades generadas por transmisión sexual, el desarrollo urbano
y otros temas.
¿Cómo surgen las ideas de investigación?
Una idea puede surgir donde secongregan grupos (restaurantes, hospitales, bancos,
industrias, universidades y otras muchas formas de asociación) o al observar
las campañas para legisladores y otros puestos de elección popular (alguien podría
preguntarse: jsirve toda esta publicidad para algo?, ¿tantos letreros, carteles
y bardas pintadas tienen algún efecto en los votantes?). Igualmente, las ideas pueden
generarse al leer unarevista de divulgación (por ejemplo, al terminar un artículo
sobre la política exterior norteamericana, alguien puede concebir una investigación
sobre las actuales relaciones entre Estados Unidos y Latinoamérica),
al estudiar en casa, al ver la televisión o asistir al cine (la película Annie Hall o Dos
extraños amantes, del director Woody Allen, podría sugerirle a alguna persona
una idea parainvestigar algún aspecto de las relaciones heterosexuales), al charlar
con otras personas, al recordar alguna vivencia. Por ejemplo, un médico que al
leer noticias sobre el Virus de Inrnunodeficiencia Humana (VIH) quiere conocer si
La idea 3
existe o no diferencia en el tiempo que tardan en desarrollar el SIDA entre personas
que se contagiaron con el VIH por medio de transfusión sanguíneacontra las
que se contagiaron por transmisión sexual, etcétera.
Vaguedad de las ideas iniciales
La mayoría de las ideas iniciales son vagas y requieren analizarse cuidadosamente
para que sean transformadas en planteamientos más precisos y estructurados.
Como mencionan Labovitz y Hagedorn (1976), cuando una persona desarrolla
una idea de investigación debe familiarizarse con el campo deconocimiento donde
se ubica la idea. Por ejemplo, una joven al reflexionar acerca del noviazgo
puede preguntarse: ¿qué aspectos influyen para que un hombre y una mujer
tengan una relación cordial y satisfactoria para ambos?, y decide llevar a cabo
una investigación que estudie los factores que intervienen en la evolución del
noviazgo. Sin embargo, hasta este momento su idea es vaga y debe especificar...