METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

Temas y subtema:

1. FUNDAMENTOS DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
1.1. Conocimiento
1.1.1. Concepto.
1.2. Ciencia
1.2.1. Concepto.
1.3. El método científico
1.3.1. Concepto.
1.3.2. Métodos auxiliares.
1.4. Metodología de la investigación
1.4.1. Concepto.
1.4.2. Método
1.4.2.1. Concepto.
1.4.3. Investigación
1.4.3.1. Concepto.

2. TIPOS DE INVESTIGACIÓN APLICABLES A LAS CIENCIASADMINISTRATIVAS
2.1. Investigación Documental.
2.2. Investigación de Campo.
2.3. Investigación Mixta.
2.4. Alcances.
2.4.1. Descriptiva.
2.4.2. Correlacional.
2.5. Enfoques.
2.5.1. Cualitativa.
2.5.2. Cuantitativa.
2.6. Aplicaciones prácticas.

3. CONTENIDOS DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
3.1. Elección del tema.
3.1.1. Idea.
3.1.2. Investigación documental.
3.2. Título tentativo.
3.2.1. Identificación delproblema.
3.2.2. Delimitación del problema.
3.2.3. Problema: Enunciado.
3.2.4. Preguntas de Investigación.
3.2.5. Justificación.
3.2.6. Objetivo.
3.2.7. Hipótesis.
3.2.8. Marco de Referencia.
3.2.9. Marco Teórico.
3.3. Aplicaciones prácticas.

4. DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
4.1. No experimentales.
4.1.1. Estudios transversales y longitudinales.
4.2. Experimentales.
4.2.1. Estudios cuasi experimentales.4.3. Muestra.
4.4. Diseño de Instrumentos de medición.
4.5. Acopio de datos.
4.6. Tratamiento de datos.
4.7. Análisis y discusión.
4.8. Aplicaciones prácticas.

5. PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ACADÉMICOS
5.1. Portada.
5.2. Introducción.
5.3. Planteamiento del problema.
5.4. Objetivo.
5.5. Hipótesis.
5.6. Aspectos socioeconómicos.
5.7. Marco Teórico.































1. FUNDAMENTOS DEMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
1.1. Conocimiento
1.1.1. Concepto.

El conocimiento es la captación que el entendimiento humano efectúa de los fenómenos que lo circundan. Dicha cognición se utiliza para transformar el mundo y subordinar la naturaleza a las necesidades del hombre. El conocimiento y la transformación de la naturaleza y de la sociedad constituyen caras de una misma moneda que influyenrecíprocamente, el conocimiento debe de revisarse y perfeccionarse, acrecentarse y no solo acumularse o conservarse

1.2. Ciencia
1.2.1. Concepto.

Debe entenderse por ciencia el conjunto de conocimientos que de una manera metódica, racional y objetiva describe, explica, controlan, generalizan y predicen los fenómenos que se producen en la naturaleza y en la sociedad.

1.3. El método científico

Elconocimiento científico está irremediablemente precedido por la investigación científica. No todo el conocimiento que poseemos puede ser catalogado como conocimiento científico. Podemos decir que el conocimiento posee dos formas fundamentales que son conocimiento ordinario (no especializado, común) y conocimiento científico (adquirido a través de la investigación científica).

El Método Científicoestá constituido por un conjunto de pasos o etapas bien establecidas que posibilitan dirigir el proceso de investigación de forma óptima, de modo que permita alcanzar su propósito, el conocimiento científico, de la manera más eficiente.

El método científico es un rasgo característico de la ciencia: donde no hay método científico no hay ciencia. Pero no es autosuficiente por cuanto no puede operaren un vacío de conocimientos sino que requiere algún conocimiento previo que pueda luego reajustarse y elaborarse. Además tiene que complementarse mediante procedimientos especiales adaptados a las peculiaridades de cada tema.

1.4. Concepto.

Método científico es la forma organizada, sistemática y sistémica de estudiar el mundo circundante para llegar al conocimiento y comprensión de losobjetos, fenómenos y procesos que lo constituyen.

1.4.1. Métodos auxiliares.

Las hipótesis son instrumentos auxiliares que permiten dirigir la investigación, por tal motivo la elección de la hipótesis tiene un carácter de incertidumbre, pero se asume con el fin de despejar el camino del análisis. Además de tener un valor científico, tiene un valor utilitario y práctico, ya que es demostrado que cada...