METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION



TEMA:
EL HOMBRE Y LA CIENCIA.


NOMBRE DE LOS ALUMNOS:
FERNANDO GONZALEZ DANIEL
VAZQUEZ SANCHEZ SAN JUANITA GUADALUPE
VELAZQUEZ HERNANDEZ ALVARO
VELAZQUEZ HERNANDEZ CRISTIAN


NOMBRE DEL MAESTRO:
ING. JUAN ANTONIO PEREZ CELEDON

FECHA: 21 DE SEPTIEMBRE DEL 2015
Introducción
La Metodología de la investigación como disciplina metacognitiva: la cuestión del método como canon normativo o comociencia reconstructiva: METODO viene del griego (meta – hodos = camino a la meta) o plan de acción
La Metodología es un instrumento dirigido a validar la investigación científica y esta, a su vez es parte del tipo conocimiento llamado ciencia. De allí la preferencia de dar una perspectiva razonada a esta materia abandonando el problema del conocimiento y el problema de la ciencia. El conocimientollega a nosotros como un proceso y no como un acto único donde se pasa de una vez de la ignorancia a la verdad, en este sentido, el conocimiento científico, tal vez el más desarrollado para responder a nuestros interrogantes a partir del estudio de hechos verificables.
En general, podemos llamar método al arte de disponer la sucesión de los pensamientos, ya sea para descubrir la verdad que ignoramoso para probarla a otros cuando la conocemos. El método es exclusivamente un problema subjetivo, un asunto mental; pero, además, puede concebirse como la forma práctica y teórica de actuación del hombre frente a la naturaleza y la sociedad. El método no depende tanto de las intenciones del sujeto, sino de las condiciones del objeto. Pensar o concebir el método desligado del objeto, conducenecesariamente a desviaciones anticientíficas.
El conocimiento científico se crea y acumula por medio de procedimientos reconocidos como válidos; tales procedimientos tienen varias características comunes y están sometidos a un orden y a una lógica interna, son coherentes y no ofrecen contradicciones en su estructura interna. Procedimientos tales como la observación, la medición, la experimentación, laverificación, etc., tienen cada uno de ellos una secuencia interna conformada por pasos que implican el desarrollo de técnicas y procedimientos cada vez más específicos y de orden manual, ya sea de objetos, de datos o de conceptos.
La ciencia ha transformado nuestro mundo moderno de manera profunda y espectacular. Ha ayudado tanto cada aspecto de la vida, que es imposible escapar a su alcance,para bien o para mal. También una de las cosas en lo que ayudado mucho la ciencia es en ir descubriendo nuevas cosas que en un pasado no se veían algunos ejemplos serian, el descubrimiento de nuevas medicinas lo que hoy en día nos está ayudando demasiado y aun se sigue consiguiendo mejores resultados, la tecnología, etc. Por otra parte también nos ha servido demasiado la ciencia ya que con ellahemos aprendido a aplicar métodos y técnicas para conseguir lo que muchas veces se nos ha dificultado o se nos ha hecho asta como una cosa imposible de alcanzar
EL HOMBRE Y LA CIENCIA
LA RELACION HOMBRE, CONOCIMIENTO - REALIDAD
La metodología es un instrumento dirigido a validar la investigación científica y esta, a su vez, es parte del tipo de conocimiento llamado ciencia. De allí la pertinenciade dar una perspectiva razonada a esta materia abordando el problema del conocimiento y el problema de la ciencia. El conocimiento llega a nosotros como un proceso y no como un acto único donde se pasa de una vez de la ignorancia a la verdad, en este sentido, el conocimiento científico es uno de los modos posibles de conocimiento, tal vez el más desarrollado para responder nuestras interrogantes apartir del estudio de hechos verificables. La ciencia cada vez más trata de definir con la mayor precisión posible cada uno de los conceptos que utiliza. A través de la ciencia se logra la revisión y discusión de las distintas teorías, permitiendo perfeccionarlas o modificarlas para hacerlas cada vez más objetivas, racionales, sistemáticas y generales.
LA CIENCIA
La ciencia es el conjunto...