Metodologia de la investigación sobre la educación y vandalismo

Páginas: 18 (4451 palabras) Publicado: 30 de agosto de 2014

Planteamiento de problema.

Tema: “La falta de programas educativos promueve que el joven entre al vandalismo.”


Alrededor del tiempo la falta de oportunidades y la poca obtención de dinero han provocado de manera irremediable que las personas no puedan desarrollar una educación Media superior y superior es decir ser profesionistas, logrando así tener mejores posibilidades devida. Al ver pocas posibilidades de no acabar una carrera, ni siquiera la educación obligatoria la primaria y la secundaria obligan a que las personas no tengan el dinero suficiente para subsistir aumentándole de que las los salarios son al día ya que esto no puede ser fijos., por la poca preparación. Es importante mencionar que el gobierno ha ido deteriorando las diferentes opciones para teneruna calidad inmejorable de vida ha deteriorado muchos factores importantes para que los jóvenes puedan aspirar a un conocimiento elemental para los diferentes problemas del día a día que se presentan en la vida cotidiana sin ello es totalmente difícil que las personas puedan competir contra otros mucho más preparados.
No solamente la falta de programas educativos son los que afectandirectamente a los jóvenes sino también la educación que empieza desde las casas de los estudiantes, de que sirve que los maestros enseñen a cada momento para que en las casa no estén pendientes de la educación que se imparte ahí mismo, la educación para que no se salga de las manos tiene que ser con una responsabilidad desde las casas, las obligaciones pero también de un actuar con compromisos. Losjóvenes deberían tener un horizonte más claro respecto a sus estudios pues ya no alcanza para pagar sus estudios por parte de los padres, pues al no ver dinero muchos escogen el trabajar para seguir pero aun así no alcanza requiriendo así a becas pero ello son tan malas que no satisfacen las necesidades reales provocando irremediablemente una frustración absoluta llegando así una desarticulaciónentre educación y la juventud. La poca obtención de dinero y salarios mínimos, al igual que en trabajos en exceso sin pagas justas hace que la sociedad no se dedique a encontrar trabajos y seguir con su educación logrando que entren a los fenómenos urbanos de tal manera que se introduce ante la sociedad como agresiones, que en generalmente son definidos ante sus propios actos y suslímites.
Los jóvenes ante todo son importantes porqué son el futuro del país, los jóvenes de hace 43 años que lucharon por sus derechos no son totalmente diferentes a los de ahora debe diferenciarse entre personas que sean importantes pues deben de ser líderes o dejar totalmente esto a un lado. Los programa solo abarcan ciertas platicas he información he sobre entre que es lo que deben derealizar ante al estar dentro de un problema, pero no se practica en todas y es necesario que se haga así para que se evite que la juventud entre en conflictos en contra de la sociedad y con ellos mismos. Los programas educativos que tenemos ahora son muy cuadrados en sus conceptos en la forma de enseñar, la forma de hacer en el ahora de la educación tiene que ser más enérgica para que crezca elinterés de los educados, que no sea una simple enseñanza que aburra a las personas que haga que el que está estudiando no vea esto como una dificultad ni como un obstáculo, pero tampoco hablamos de que todo sea fácil para él o ellos sin embargo esto no tiene que ser tan ensimoso, porqué de ser así no tendría caso implementar nuevos programas sino se empieza a cambiar la manera en cómo se imparte unaverdadera forma de aprender y enseñar. No se puede dejar a un lado el poco interés que subiste en el gobierno para invertir más en esto que es importante, que la educación siga siendo Laica pero que no se privatice porqué esto es una variante de que sirve invertir millones de pesos, si las escuelas públicas prácticamente ya no lo son y las migajas di dinero para el amueblar una institución,...
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