metodologia de la investogasion
Páginas: 4 (961 palabras)
Publicado: 27 de octubre de 2014
TEMA1- EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
I- Concepto:
Conocer es una actividad por medio de la cual el hombre adquiere certeza de la realidad. y que se manifiesta como un conjunto derepresentaciones sobre las cuales tenemos seguridad de que son verdaderas.
Conocer es enfrentar la realidad; todo conocimiento es forzosamente una relación en la cual aparecen dos elementos relacionadosentre sí; uno cognoscente llamado sujeto. y otro conocido, llamado objeto. Esta relación implica una actividad en el sujeto la cual es la de aprehender el objeto, y la del objeto es simplemente de seraprehendido por el sujeto.
CONCLUSIÓN:
El sujeto es quién determina la relación con el objeto y por tanto la actividad de conocer, entrando en relación con él de diferentes maneras, locual hace que la actividad de conocer fluctúe entre el conocimiento vulgar y el científico.
CONOCIMIENTO VULGAR (SENTIDO COMÚN) VERSUS CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
RELACIÓN ENTRE ELCONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y LA REALIDAD
Concepto:
El conocimiento científico nos lleva a ver en la realidad lo que otros no han visto, esto es, va más allá del simple ver, para lo cual se apoya enel método y la investigación científica.
El hombre de ciencia busca que su conocimiento sea más que el simple ver del hombre de la calle; por ello logra con su conocimiento diferentesinterpretaciones de la realidad, y entre más profundo sea su conocer más puede lograr modificar la realidad.
El conocimiento científico es una de las formas que tiene el hombre para otorgarle unsignificado con sentido, a la realidad.
En los siguientes esquemas se presenta lo que sería la función de conocimiento científico en el sujeto u hombre de ciencia:
CONOCIMIENTOSISTEMÁTICO DE LA REALIDAD
CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA
LA CIENCIA
Es imposible hacer cualquier planteamiento científico a espaldas de la ciencia, y bien podía decirse lo...
I- Concepto:
Conocer es una actividad por medio de la cual el hombre adquiere certeza de la realidad. y que se manifiesta como un conjunto derepresentaciones sobre las cuales tenemos seguridad de que son verdaderas.
Conocer es enfrentar la realidad; todo conocimiento es forzosamente una relación en la cual aparecen dos elementos relacionadosentre sí; uno cognoscente llamado sujeto. y otro conocido, llamado objeto. Esta relación implica una actividad en el sujeto la cual es la de aprehender el objeto, y la del objeto es simplemente de seraprehendido por el sujeto.
CONCLUSIÓN:
El sujeto es quién determina la relación con el objeto y por tanto la actividad de conocer, entrando en relación con él de diferentes maneras, locual hace que la actividad de conocer fluctúe entre el conocimiento vulgar y el científico.
CONOCIMIENTO VULGAR (SENTIDO COMÚN) VERSUS CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
RELACIÓN ENTRE ELCONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y LA REALIDAD
Concepto:
El conocimiento científico nos lleva a ver en la realidad lo que otros no han visto, esto es, va más allá del simple ver, para lo cual se apoya enel método y la investigación científica.
El hombre de ciencia busca que su conocimiento sea más que el simple ver del hombre de la calle; por ello logra con su conocimiento diferentesinterpretaciones de la realidad, y entre más profundo sea su conocer más puede lograr modificar la realidad.
El conocimiento científico es una de las formas que tiene el hombre para otorgarle unsignificado con sentido, a la realidad.
En los siguientes esquemas se presenta lo que sería la función de conocimiento científico en el sujeto u hombre de ciencia:
CONOCIMIENTOSISTEMÁTICO DE LA REALIDAD
CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA
LA CIENCIA
Es imposible hacer cualquier planteamiento científico a espaldas de la ciencia, y bien podía decirse lo...
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