Metodologia de las ciencias
Páginas: 4 (902 palabras)
Publicado: 19 de septiembre de 2012
UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE VERACRUZ
JUAN ALBERTO VÁZQUEZ ALTAMIRANO
MAESTRO
PSICOPEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS NATURALES
MATERIA
REPORTE DE LECTURA Nº 2
“PERFILES EDUCATIVOS.METOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS”
TRABAJO
ALMA ANGÉLICA HUERTA MEDINA
ALUMNA
SEXTO CUATRIMESTRE 602
CUATRIMESTRE Y GRUPO
___________________
Vo. Bo.
22 DE SEPTIEMBRE DEL 2012FECHA DE ENTREGA
PERFILES EDUCATIVOS
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
Contexto de la educación en México
La propuesta de la enseñanza dialogal, permite, a partir del respeto y alibre expresión de la inteligencia individual, la construcción de los principios básicos para el desarrollo del conocimiento.
Al relacionar una materia con otra nos da lo que ahora e la actualidades la transversalidad, en donde un tema “X” no va a servir para trabajar con varias materias. Esto se lleva a cabo mediante la selección adecuada del tema a estudiar y teniendo en cuenta el apropiadomanejo del lenguaje, par así poder transmitir la información correcta a los estudiantes.
El nuevo proyecto educativo nacional debe incluir la lectura como base fundamental para el buen aprendizaje,lo que debe hacer la educación de hoy es fomentar más la lectura de libros y que los estudiantes se interesen por investigar y hacer sus áreas y trabajos obteniendo la información de libros, noúnicamente de internet por que en este caso lo que hacen es copiar y pegar, pero no leen, no se informan, no hay aprendizaje.
Sobre la enseñanza de la ciencia
El conocer el enorme progreso de laepistemología de la ciencia, representa la única vía para que profesores y alumnos alcancen una visión amplia del campo de conocimiento y de su impacto en el ámbito social.
La formación del profesoradoEn la actualidad diversos profesionistas egresados del campo de las ciencias carecen de elementos que están vinculados con dicha disciplina lo cual va a repercutir no solo en los alumnos, si no...
JUAN ALBERTO VÁZQUEZ ALTAMIRANO
MAESTRO
PSICOPEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS NATURALES
MATERIA
REPORTE DE LECTURA Nº 2
“PERFILES EDUCATIVOS.METOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS”
TRABAJO
ALMA ANGÉLICA HUERTA MEDINA
ALUMNA
SEXTO CUATRIMESTRE 602
CUATRIMESTRE Y GRUPO
___________________
Vo. Bo.
22 DE SEPTIEMBRE DEL 2012FECHA DE ENTREGA
PERFILES EDUCATIVOS
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
Contexto de la educación en México
La propuesta de la enseñanza dialogal, permite, a partir del respeto y alibre expresión de la inteligencia individual, la construcción de los principios básicos para el desarrollo del conocimiento.
Al relacionar una materia con otra nos da lo que ahora e la actualidades la transversalidad, en donde un tema “X” no va a servir para trabajar con varias materias. Esto se lleva a cabo mediante la selección adecuada del tema a estudiar y teniendo en cuenta el apropiadomanejo del lenguaje, par así poder transmitir la información correcta a los estudiantes.
El nuevo proyecto educativo nacional debe incluir la lectura como base fundamental para el buen aprendizaje,lo que debe hacer la educación de hoy es fomentar más la lectura de libros y que los estudiantes se interesen por investigar y hacer sus áreas y trabajos obteniendo la información de libros, noúnicamente de internet por que en este caso lo que hacen es copiar y pegar, pero no leen, no se informan, no hay aprendizaje.
Sobre la enseñanza de la ciencia
El conocer el enorme progreso de laepistemología de la ciencia, representa la única vía para que profesores y alumnos alcancen una visión amplia del campo de conocimiento y de su impacto en el ámbito social.
La formación del profesoradoEn la actualidad diversos profesionistas egresados del campo de las ciencias carecen de elementos que están vinculados con dicha disciplina lo cual va a repercutir no solo en los alumnos, si no...
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