metodologia de las ciencias

Autor: Abritta
Dato científico
Características del dato:
Investigación cuantitativa, son datos que se pueden sistematizar por medio de la estadística
Noción de dato: (o características) PREGUNTA DE PARCIAL
1. Contenido informativo: es info en la medida que el dato refería a una escala.
2. Elaboración conceptual: el dato lo que subyace es una elaboración conceptual, sociológica. Es algoque contiene el dato mismo.
3. Un registro en algún soporte físico: el dato nos tiene que hablar de la realidad concreta.
4. Expresión en el lenguaje o numero: el dato no es solo numérico sino de lenguaje. Ej: variable media, alta, baja.
Clasificación de datos:
1. Unidad de análisis: Elementos que componen el universo de estudio de la investigación. recorte del universo a estudiar. Ej:habitantes de la ciudad de Bs. As. Sería recorte geográfico.
2. Variables: Sobre estos elementos, se estudian las variables. Que de esa unidad de análisis voy a estudiar. Ej: nivel socioeconómico – necesidades- etc. Dentro de las variables estan las individuales o colectivas. (explicadas abajo)
3. Valores: valor que va a tener que tomar cada variable. Ej. Escala del 0 al 100.
Variables individuales:1. Absoluta: va a caracterizar a cada uno de los individuos sin hacer referencia a ningún colectivo. Solo en ese individuo en particular. Ej: sexo, edad, estado civil, ocupación.
2. Relacionales: entre individuos que forman un mismo grupo. Relacion de un miembro con otros miembros. Ej: grado de asilamiento respecto de sus compañeros, nivel de influencia.
3. Comparativas: variables que leotorga un cierto valor a las personas. Ej: nivel educativo 100 a 50. 50 es secundario, 100 es más del secundario. Le asigno un valor a cada uno.
4. Contextuales: en qué medida todo el colectivo influye en las variables propias de ese individuo.
Variables colectivas
1. Globales: colectivo sin hacer referencia a ningún individuo. Caracterizan al colectivo sin aludir a los miembros. Ej: antigüedad dela universidad, existencia o no de hospitales.
2. Analíticas: son cuando los colectivos son comparados con porcentajes. Análisis del orden matemático.
3. Estructurales: se realizan las operaciones dentro de los miembros de un colectivo. Como cada uno afecta las variables colectivas. Expresan relaciones sociales entre los miembros de un colectivo.
Tipos de fuentes:
1. Primarios: el datorelevado por el propio investigador. Datos relevados por el investigador para realizar el estudio.
2. Secundarios: datos que no releve y me base en otras investigaciones
3. Mixtos: hay datos relevados por mi y relevados por otros.
Autor: Ynoub
Tres Criterios de datos:
1. Exhaustividad: para que el dato sea exhaustivo tengo que relevarlo en la mayor cantidad de condiciones posibles. Ej: vuelvo 15días a ver si me da el mismo número y vuelvo un par de veces más. Repetir la experiencia.
2. Exclusividad: el dato tiene que referir a una variable en particular. Exclusiva de una variable.
3. Fundamento común momento en el que yo asocio variables entre si. Vinculo dos datos. Relacion entre las variables y saco una conclusión.
Cuatro niveles de medición:
1. Nivel nominal: dato del orden dellenguaje. Sexo: masculino, femenino. No hay jerarquía entre hombre y mujer. No jerarquiza entre las variables.
2. Nivel ordinal: hay jerarquía (mayor, menor, medio) (alto, medio, bajo) (educativo, primario, secundario, universitario)
3. Nivel intervalor: numérico, refiere a intervalos pero la diferencia está en el número cero. Temperatura grado cero. Es otro valor posible, ese cero no indicaausencia sino que es otro valor.
4. Nivel de razón: el cero indica nada, es ausencia. Tiene un valor absoluto: ej: cero kg, altura, tension. El cero es nada
Investigación Cualitativa: trabaja sobre temas más profundos de descripción de algún proceso. Subjetividad.
Textos: “observación participantes” Taylor y Bodgan
“relatos nativos” Hamersley y Atkinson.
Campo: los primeros días observo y no...