Metodologia De Proyectos MATERIAL

METODOLOGÍA DE PROYECTOS

PROYECTOS:
Características y elaboración en función de mejorar la calidad de vida del adolescente.

Es de gran importancia la participación y compromiso del Preceptor con el entorno de la escuela donde desarrolla sus actividades, ya que no pude ignorar todas las problemáticas existentes alrededor del adolescente que asiste a la escuela media, y debe encontrar en elProyecto, su elaboración y puesta en marcha una herramienta de cambio para la comunidad educativa donde esta inserta la escuela y el entorno de la misma, como así el conseguir el compromiso de la sociedad y la Familia del adolescente con su realidad.
Muchas veces faltan herramientas, recursos y el proyecto suele ser el vehiculo mas sólido para la consecución de esos objetivos en común, su puesta enpractica y una forma de expresar el compromiso con el adolescente, y que la labor del preceptor no quede en el ejercicio de un cargo beneficioso para si mismo como un cargo con todos los beneficios de un cargo docente, pero a la vez signifique un agente de cambio y motor de nuevas ideas, de solidaridad, de sacrificio, valores importantes y posibles de vivenciar cuando se pone en marcha unproyecto.
Como preceptor pondremos en marcha un Proyecto solidario relacionado con el adolescente y su realidad, y aprenderemos la importancia del compromiso, y el Aprender a dar lo mejor de nosotros siempre sistematizado, buscando la efectividad del proyecto , y la concreción de los objetivos planteados en el mismo.
Les deberá servir para organizar nuevas formas de trabajo, potenciando la autonomíapersonal y profesional.

Por ello podemos decir que un Proyecto sirve para:
1. Alcanzar propósitos determinados.
2. Se realiza con el fin de satisfacer necesidades humanas.
3. Es una propuesta de solución a una determinada problemática.
4. Está configurado por una serie de acciones Administrativamente organizadas
5. Apunta a modificar, cambiar o perfeccionar situaciones ya existentes.
6. Requierepara su realización el uso o consumo de recursos.
Se interrelaciona estrechamente con la motivación, necesaria para lograr grandes cambios intrínsecos y extrínsecos.

¿Que nos planteamos al momento de elaborar un proyecto?:

QUE…
SE QUIERE HACER
Naturaleza del Proyecto
POR QUÉ…
SE QUIERE HACER
Origen y Fundamentación
PARA QUÉ…
SE QUIERE HACER
Objetivos, Propósitos
CUANTO…
SE QUIERE HACER
Metas.DONDE…
SE QUIERE HACER
Localización Física
COMO…
SE VA A HACER
Actividades y tareas metodológicas
CUANDO
SE VA A HACER
Calendarización o Cronograma
A QUIENES…
VA DIRIGIDO
Destinatario o Beneficiarios
QUIENES…
LO VAN A HACER
Recursos Humanos
CON QUÉ…
SE VA A COSTEAR
Recursos Materiales y Financieros.

Al ser los proyectos instrumentos de planificación, y en educación su principal finalidad esmejorar la calidad de lo que se hace buscando el mejoramiento de la calidad de vida del adolescente.











METODOLOGIA DE PROYECTOS

Metodología de Proyectos
La metodología de proyectos se constituye en una productiva estrategia que cumple con el objetivo de crear contextos significativos para los aprendizajes, respondiendo a los principios fundamentalesde la pedagogía actual.

Esta metodología se basa en las ideas de Jhon Dewey, en los pasos del pensamiento reflexivo y fue formulado pedagógicamente por Kilpatrick en 1918. En síntesis se puede decir que el Método Proyecto emplea los pasos del pensamiento reflexivo y se lleva a la práctica a través de una serie de actividades colectivas y diversificadas, orientadas hacia la solución de unproblema real que se desarrolla en su ambiente natural. El problema detectado se constituye en el eje unificador del proyecto y deriva de una necesidad observada por los educando.

LOS PROYECTOS DE AULA

Los proyectos de aula pretenden reconocer las habilidades de nuestros alumnos, utilizar las variadas fuentes de información y recursos que se tienen a disposición; libros, diarios,...