Metodologia de tesina

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)

ESCUELA DE POST GRADO
FACULTAD DE EDUCACIÓN

PROYECTO DE TESIS

PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE MAGÍSTER EN DOCENCIA UNIVERSITARIA

TEMA : “Influencia del desempeño profesional docente en el manejo de estrategias Meta cognitivas en el curso de comunicación y el desempeño laboral de los egresados de lafacultad de Educación en la especialidad de Comunicación de la Universidad Mayor de San Marcos, que laboran en las I.E. publicas de SJM.

ALUMNO: TENORIO JULCA Elida Natividad

LIMA, 2012

ESQUEMA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

CAPÍTULO I
PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO

1.1 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
1.2 FUNDAMENTACIÓN Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
1.3 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
1.4JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
1.5 FUNDAMENTACIÓN Y FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS
1.6 IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES

CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO

2.1 ANTECEDENTES
2.2 BASES TEÓRICAS
2.3 GLOSARIO DE TÉRMINOS


CAPÍTULO III
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

3.1 OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
3.2 TIPOS DE INVESTIGACIÓN
3.3 ESTRATEGIAS PARA LA PRUEBA DE HIÓTESIS
3.4 POBLACIÓNY MUESTRA
3.5 IBSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
3.6 DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE LA PRUEBA DE HIPÓTESIS

CAPÍTULO IV
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

4.1 CRONOGRAMA
4.2 PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO
4.3 RESPONSABLES

CAPÍTULO V

BIBLIOGRAFÍA

ANEXOS

6.1 MATRIZ DE CONSISTENCIA

CAPITULO I

EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION

1.1. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

El presenteproyecto de investigación se Titula: “Influencia del desempeño profesional docente en el manejo de estrategias Meta cognitivas en el curso de Comunicación y el desempeño laboral de los egresados de la facultad de Educación en la especialidad de Comunicación de la Universidad Mayor de San Marcos que laboran en las IE publicas de SJM.
Tiene como finalidad como influye el desempeño profesional en elmanejo de estrategias Meta cognitivas en el curso de comunicación en el desempeño laboral de los egresados.
Es una investigación descriptiva correlacionar debido a que se determinará la relación entre 2 variables X-Y, Desempeño profesional docente en el manejo de estrategias Meta cognitivas y desempeño laboral de los egresados en comunicación de las IE publicas..

1.2. FUNDAMENTACION YFORMULACION DEL PROBLEMA

Hoy en día el campo laboral se ha convertido en un aspecto muy competitivo ya sea por el incremento de la oferta profesional en el Perú o por las competencias que actualmente se exigen en las IE educativas públicas a nivel nacional, como consecuencia de dos fenómenos importantes:
a) El avance acelerado de la ciencia y de la tecnología, la aparición de nuevas formasde organización social, el incremento en la producción y transferencia del conocimiento que exigen de las personas “herramientas” que les permitan afrontar creativa e innovadoramente las demandas sociales, educativas y culturales de la sociedad.
b) Los sistemas educativos que no siempre responden a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes quienes deben continuamente enfrentarse a unasaturación informativa de baja calidad, reiterativa, errónea y muchas veces sectaria que deforma sus mentes si la reciben sin analizarla ni seleccionarla. Los estudiantes deben además enfrentarse a la proliferación de conocimientos y a la temporalidad de los mismos, así como a la necesidad de decodificar e interpretar datos de cada vez mayor número de lenguajes comunicativos provenientes detecnologías digitales, asumiendo muchas veces estas tareas sin éxito o con éxito relativo.
Este panorama impone a las instituciones educativas, fundamentalmente a las responsables de la formación de educadores, a ser “las instancias comprometidas con la producción y distribución del conocimiento, variable relevante en la reorganización cultural” que obliga a que se desplieguen nuevos roles y...