metodologia del aprendizaje

    INFORMES PEDAGOGICOS
                El informe pedagógico es un instrumento que utiliza el docente para dejar constancia de la situación  escolar de un alumno. Al promover de año, pasar aotra institución educativa, solicitar una integración o una derivación el maestro de grado debe elaborar un informe pedagógico del alumno.
              Es preciso recordar que este informe lo recibiráel docente del ciclo lectivo siguiente ( en el caso de ser informe final), o el docente de otro establecimiento ( por pase).Este le permitirá tener un panorama claro que le permita organizarse a finde prever la propuesta pedagógica para este alumno.
              El docente debe tener presente que el informe no es una biografía “anticipada” del alumno, motivo por el cual  se debe evitar elanuncio de situaciones que aún no han sido determinadas.
Este informe debe tener carácter exclusivamente PEDAGÓGICO y guardar formalidad en cuanto a:
·        Estructura
·        Vocabulario empleadoEl informe es un instrumento de registro en el cual obrará la información obtenida sobre el aprendizaje del alumno EN TODAS LAS  ÁREAS y la valoración de las mismas en relación a las posibilidades delalumno.
La calidad del informe está ligada íntimamente a la solidez y coherencia del marco teórico que posee el docente. De allí la importancia de que constantemente se remita a los diseñoscurriculares, se actualice, enriquezca y precise sus conocimientos a fin de abordar  diversas estrategias que garanticen el aprendizaje de los alumnos.
ELEMENTOS DEL INFORME PEDAGOGICO
- Autor y destinatariodel informe
- Identificación de los participantes
- Motivo de consulta
- Proceso seguido para la recogida de información
- Información obtenida (y también buscad pero sin éxito) en losámbitos familiar, evolutivo, médico, escolar y sanitario.
- Información adicional
ORIENTACIONES PARA LA REDACCION DEL INFORME PERDAGOGICO
• Limitar ciertos riegos frecuentes en la redacción de...