Metodologia del trabajo academico

Trabajo colaborativo 1
“Aporte individual”




Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Programa de Psicología. Cead Yopal
Tutora: Martha Isabel Campos

Octubre 16 del 2013
Yopal - Casanare

INTRODUCCION

Este trabajo tiene como finalidad exponer de manera clara y concisa de la importancia del
curso Metodología del trabajo académico, el cual permitirá adquirir y aplicar elsistema de
estudio a distancia motivado a establecer estrategias y técnicas eficaces de aprendizaje, lo
anterior permite concentrar la atención y el esfuerzo, procesar la información de manera
profunda y supervisar nuestro grado de comprensión.

De este modo el capítulo 1 trata sobre el aprendizaje autónomo ofrece una visión general y
longitudinal del estudio a distancia; se aprecian etapasprevias hasta la definición de
procesos y actividades relevantes para la formación superior.

En cuanto al capítulo 2, la finalidad es dotar al estudiante de técnicas y herramientas. Aquí
se examinan y se presentan con mayor detalle las características de los resultados que se
esperan del proceso educativo. También se destacan las actividades prácticas personales.

OBJETIVOS

Los objetivospropuestos para este trabajo, según el protocolo, son:
 Fundamentar en el estudiante la autonomía para el desempeño eficaz de su
función como gestor de su proceso.
 Lograr en el estudiante la transferencia de aprendizaje significativo y el
análisis y tratamiento de situaciones cotidianas de su trabajo académico.
 Aplicar los diferentes procesos de aprendizaje en la vida profesional como enla vida personal.


Saber la importancia de la educación a distancia y como ha ido
evolucionando.

APRENDIZAJE INDEPENDIENTE

En tiempos de cambio, quienes estén abiertos al aprendizaje se adueñarán del
futuro, mientras que aquellos que creen saberlo todo estarán bien equipados para
un mundo que ya no existe.
Eric Hoffer
El concepto del aprendizaje, con el tiempo ha determinado, quela necesidad
constante de los seres humanos por adquirir conocimientos nuevos y crecimiento
personal, con lleva a la investigación y creación de estrategias y conceptos
sobre nuevos métodos de aprendizaje que satisfagan sus necesidades por
aprender y lo lleven al cumplimiento de sus metas de una manera más eficaz y
adecuada.
Uno de estos métodos es el “Aprendizaje Independiente”, el cual seajusta
perfectamente al individuo, ya que le permite estar en control total de su proceso de
aprendizaje, es más flexible y permite direccionar, organizar y dirigir su aprendizaje,
enfocándose específicamente en lo que afecte los aspecto de su vida ya sean
laborales, personales , económicos etc. De esta manera se mantiene también la
motivación personal y la conciencia de que el aprendizajees un proceso necesario
y al que se le debe dar continuidad a lo largo de la vida.
Este aprendizaje tiene tres características fundamentales; la primera, es percibir la
información e interpretarla, la segunda característica es relacionarla y compararla
con conceptos ya aprendidos y la tercera es vincular y relacionar lo aprendido para
sí construir un nuevo conocimiento.
Teniendo en cuenta queel aprendizaje independiente, es una forma en la cual la
persona puede fijar sus propias normas y así poderlas cumplir, este aprendizaje
hace que la persona pueda elegir lo que realmente quiere aprender y sea
autosuficiente porque debe tomar la iniciativa de solucionar sus necesidades y la
búsqueda de los recursos.
Con este tipo de aprendizaje se puede determinar: que las personas aprendenconceptos y desarrollan destreza de manera distinta y a ritmos diferentes; que se
aprende mejor cuando se tiene la oportunidad de probar o de confrontar los
conceptos teóricos y que debido a los cambios constantes el aprendizaje debe ser
permanente para poder ser más competitivos.

APRENDIZAJE COLABORATIVO

Somos seres sociales, pertenecemos a una comunidad y desde nuestro
nacimiento...