Metodologia Del Trabajo Academico

METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO
UNIDAD DIDACTICA 2
INTER APRENDIZAJE

APORTE INDIVIDUAL
RAE
POR

BARRANCABERMEJA, MAYO 22 DE 2012

Unidad didáctica 2 : Inter aprendizaje

Es la técnica donde los estudiantes logran un objetivo común, sobre la base del dialogo, confrontación de ideas y experiencias. O sea esta enseñanza permite individualizarse en sus logros, trabajando conindependencia a su propio ritmo y se caracteriza por:
* Planificación del trabajo
* Adecuación del horario
* Exigencia de resultados individuales
* Ambiente cordial

Y sus ventajas son:
* Estimulo al aprendizaje
* Aprendizaje con logros individuales
* Y actuar en grupo

Cap 1 GESTION DEL ESTUDIO COLABORATIVO Y EN CONECTIVIDAD

EL aprendizaje colaborativo promueve laparticipación en conjunto con los compañeros de curso, es también un proceso en el que se va desarrollando gradualmente, entre los integrantes de dicho equipo, el concepto de ser “mutuamente responsables del aprendizaje de cada uno de los compañeros.
Los ambientes de aprendizajes mediados por internet ubicando a los estudiantes ya l tutor en locaciones separadas e tal manera que utilizandoestos tecnofactos se puedan comunica y dialogar.
1.1 TENICAS Y HERRAMIENTAS DE ESTUDIO COLABORATIVO
En el aprendizaje colaborativo subyacen valores colaborativos como los de la solidaridad y la interdependencia positiva y consiste en :
Descripción: intercambio ordenado de ideas como un coordinador
Objetivo: estimular la cooperación.
Ventajas: facilita la libre expresión de ideas yexperiencias
Preparación: Preparar y seleccionar el tema.
Desarrollo: El coordinador hace una breve exposición general y da instrucciones.
Una vez terminado conviene resumir argumentos principios, conclusiones o recomendaciones o hacer una síntesis de las principales ideas.
RESUMEN CRITICO 11
INTERAPRENDIZAJE
Todos como estudiantes comenzamos una experiencia educativa para lograr algo a veces no haymotivo aparente pero en el fondo siempre existe.
Reflexiona y responda los siguientes interrogantes :
1. Cual puede ser la finalidad de una persona cuando estudia en grupo?

Identificar por lo menos tres enunciados o motivos diferentes
2. Aprovechar habilidades complementarias
3. Compartir responsabilidades
4. Obtener un producto por la suma de aportes
5. Enuncie, cualpuede ser la forma particular de actuar de un estudiante la cual corresponde con cada uno de los propósitos. A) Siempre hay algo que aprender de los demás. B) cumplir con los aportes individuales. C) para el logro del objetivo común,
6. Enuncie cual es su propósito y que estrategia va ha utilizar para conseguir un trabajo colaborativo de gran calidad y con alta corresponsabilidad.Presentar mis aportes a tiempo, hacer y recibir sugerencias para mejorar el producto, y cumplir con lo encomendado

1.2 TECNICAS Y HERRAMIENTAS DE ESTUDIO DESDE LA CONECTIVIDAD
La técnica mas recomendad e utiliza es la constante comunicación con el tutor y los compañeros del curso para elaboración de tareas y despejar dudas utilizando el método de mensajes o video llamadas por internet.INCIDENTE CRITICO 12
AUTOEVALUACION PARA UN ESTIDIANTE VIRTUAL
Responde con mucha sinceridad la siguiente encuesta.
1. Utilizo el computador:
Raramente
Algunas veces
Muchas veces : para realización de asesorías en mi trabajo y para estudiar
Todo el tiempo

2. Accedo con facilidad al internet y lo he asumido como una rutina de la vida cotidiana?Raramente
Algunas veces
Muchas veces: para realización de asesorías en mi trabajo y para estudiar
Todo el tiempo

3. Me siento confortable con la comunicación electrónica
Raramente
Algunas veces
Muchas veces :
Todo el tiempo: para realización de asesorías en mi trabajo y para estudiar

4. Siento que el aprendizaje donde se utiliza un...