metodologia del trabajo academico

ACTIVIDAD 10
TRABAJO COLABORATIVO

OLGA CLARENA GUTIERREZ.
LAURA XIMENA JIMENEZ V.
DIEGO MAURICIO MARTINEZ.

GRUPO
9002
63

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD

2013Introducción

En el desarrollo del contenido de este trabajo identificaremos elementos importantes
para la formación de la educación a distancia con la aplicación de
d i f e r e n t e s estrategiasde aprendizaje, desarrollando procesos y productos de
aprendizaje en búsqueda de la adquisición de conocimiento mediante un
aprendizaje autónomo significativo con autonomía y motivación.
Losdesafíos propuestos por lo abordado de manera directa, se puede observar
como apoyo para nuestra vida cotidiana y el rol que deseemos asumir en nuestro
camino como estudiante, ya que las diferencias ysimilitudes nos llevan a emplear lo
aprendido.
Si se utilizan las herramientas adecuadas será más fácil para así saber identificar y
analizar puntos clave.

1. Descripción de una técnica deaprendizaje colaborativo de cada participante

Nombre técnica: Trabajo en parejas
Concepto:
Una forma de organizar las actividades de aprendizaje en el aula.

Metodología:
Los alumnos de un grupotrabajan de dos en dos para hacer un determinado
ejercicio o tarea.

Utilidades:
Comparar, revisar el trabajo realizado con un compañero, discutir en parejas,
entrevistas, creación conjunta.Ventajas de la técnica:
Amplitud de conocimientos, Diversidad de opiniones, Mayor eficacia, Motivación,
La participación hace aumentar la aceptación,

Nombre de la técnica: Votaciones
Concepto: Cadamiembro del grupo aporta ideas, sugerencias o soluciones a un
problema. Posteriormente los miembros del grupo establecen una votación.
Metodología: los miembros del grupo trabajan en conjunto paraaportar ideas, o
sugerencias.
Utilidades: Realizar la votación y ver el ponderado para dar la solución al
problema.
Ventajas de la técnica: Trabajar en grupo para aportar ideas que nos conlleven a...