METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO

METODOLOGIA DEL TABAJO ACADEMICO
Aprendizaje Independiente



















Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Cead/La Dorada
Octubre 2013



METODOLOGIA DELTRABAJO ACADEMICO.

Al iniciar con las lecturas de este capítulo, me encuentro con los conceptos de Estudio y Aprendizaje, quedándome claro que para aprender hay que estudiar. El aprendizajeindependiente me ayuda a asumir la responsabilidad y compromiso de mi propio proceso, me ayuda a diagnosticar mis necesidades educativas, me ayuda a elegir y poner en práctica estrategias de estudio adecuadaspara poder evaluar los resultados que obtengo con su aplicación.

Importantísimo encontrar dentro del aprendizaje independiente los procesos previos, esenciales y básicos que me ayudan a adquirirconocimientos al igual que facilitan el trabajo académico a distancia. La Motivación que tengamos nosotros los estudiantes, será fundamental en este aprendizaje independiente. No olvidemos de dondesurge la motivación, de nuestro deseo de satisfacer necesidades, intereses y expectativas con el fin de disfrutar un resultado o de la motivación que tengamos de satisfacer a otros.

Cada uno denosotros somos responsables de nuestro propio proceso de aprendizaje, identificamos nuestras necesidades e intereses, formulamos nuestros propios objetivos y planeamos su proceso. Debemos estructurarnuestras propias actividades, llevarlas a cabo e integrar nuestro propio conocimiento.

Como instrumento fundamental en nuestro aprendizaje independiente, está la lectura, que en nuestro caso, estudio adistancia, se convierte en el proceso básico del acto académico, porque es, en esta habilidad donde radica la posibilidad de interpretar y comprender los textos. Lo más importante es que nosotros losestudiantes comprendamos cómo se desarrolla el proceso de la lectura y con base en ella, mejorarla para garantizarnos el éxito en la educación a distancia.

Como complemento a lo ya plasmado,...