Metodologia del trabajo academico

INTRODUCCION.

El siguiente trabajo tiene como propósito la importancia del estudio independiente (autónomo) y a distancia en nuestras vidas y formación como profesionales, para lo cual es necesario realizar un recorrido lector del modulo y otros contenidos con el fin de acercarnos un poco mas a sus componentes y significado.
Posteriormente, analizamos y concluimos síntesis de cada capitulo,permitiendo de esta forma lograr una comprensión y aprendizaje significativo y per duradero de los temas, obteniendo nuestras propias conclusiones de su valor y peso en nuestras carreras que se desarrollan en modalidad a distancia (virtual).
También se menciona todo lo relacionado a la educación virtual como herramientas, técnicas se estudio, sistemas de evaluación, regulación, apoyo etc. Deigual forma sus condiciones para su correcto funcionamiento, las cuales están altamente relacionadas con la tradición cultural de la sociedad, así como con el comportamiento y actitud de las instituciones educativas, profesores, tutores, estudiantes y demás condiciones académicas e institucionales que intervienen en un proceso educativo virtual.

OBJETIVOS.
* Analizar, comprender, investigar yrelacionar conceptos.
* Identificar pautas para un buen desarrollo lector.
* Comprender el sentido de autorresponsabilidad con nuestras carreras.
* Conocer ítem para lograr el éxito como futuros profesionales.
* Actuar en acción de manera correcta en el trabajo académico
* Aprender a desarrollar estrategias de estudio y aprendizaje
* Comprender lo que significa estudiar adistancia y su naturaleza




UNIDAD 1, aprendizaje autónomo - LECCION 1 trabajo académico a distancia
Aprendizaje independiente
La educación a distancia según Simonson se define como una institución basada en la educación formal de aprendizaje donde el grupo se separa y los sistemas de telecomunicaciones interactivos seutilizan para conectar los estudiantes, los recursos y los instructores.
En la educación a distancia encontramos dos variables:
* LA ESTRUCTURA; es el grado de acumulación, la ordenación de procedimientos, sistemas de evaluación, es decir, entre mas detallada la estructura, mas alta o mas calidad de eficiencia.
* LA INTERACCIÓN: el grado dedialogo y de socialización a través de las TICS

Prepararse como futuro profesional a través de la modalidad a distancia implica autonomía, independencia, autorregulación, estrategias de aprendizaje, como también es necesario la motivación, el esfuerzo y las ganas suficientes de sobresalir y serexitosos en el camino emprendido; el factor éxito lo podemos encontrar al identificar:
a. EL SABER: facilidad o dificulta para estudiar independientemente.
b.

INTERES: por lo que se estudia.
c. DECISIÓN: De sostenerse y triunfar.
d. CAPASIDAD:para objetivos y plan de trabajo.
En el transcurso del aprendizaje es necesario adquirir diferentes competencias que nos ayudaran a formarnos mejor como personas y profesionales. Algunas de estas competencias son: actitudes, capacidades cognitivas, estilos de aprendizaje, el hacer, el saber hacer y el querer hacer.
* EL APRENDISAJE INDEPENDIENTE: A la hora de hablar de aprendizajenos encontramos también con el concepto estudiar y abecés las definimos como si fueran iguales y se nos presenta entonces una confusión de la cual no logramos sacar el mejor provecho; estudiar es lo intelectual, lo intencional y requiere de esfuerzo, gusto, afecto y voluntad y como resultado obtenemos el aprendizaje, que es la actividad interna, el proceso mental de la información y a cambio...