Metodologia del trabajo academico
Páginas: 4 (784 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2010
APORTE TRABAJO COLABORATIVO 1 ACTA 6
METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO
LUZ STELLA ALBARRACIN CARDENA
C.C. 60.422.467
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTE Y HUMANIDADES
PSICOLOGIACOMPETENCIAS COMUNICATICAS
GRUPO 90002
TUTORA
NANCY JANEHT GAMBOA CASTRO
UNIBERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTACIA
UNAD
EAD
BUCARAMANGA
2010-10-15
TRABAJO ACADEMICO A DISTANCIA
Eltrabajo académico es un sistema de estudio a distancia que se pueden definir como la actividad de aprendizaje intencionada y autorregulada, basada en el empleo de diversos medios, poco familiares para elestudiante, que suponen el desarrollo de procesos de desempeño individual y colectivo como la motivación, el proceso previo, la decodificación lectora, el proceso básico y las distintas actividadescognitivas y metacognitivas, en función de criterios de aprendizaje.
La mayoría de los estudiantes, usuarios de la educación a distancia, dedican parte de su tiempo a organizar su trabajo académico, aestudiar los contenidos propuestos y a elaborar los productos que demuestran el dominio de nuevos conocimientos, pero a la hora de valorar su rendimiento concluyen que tienen dificultades paraplanificar y monitorear sus procesos para establecer nexos y vínculos entre lo estudiado para aplicar a la cotidianidad y excesiva memorización.
Con el estudio de este curso son 4 los saberes que se han delograr:
1- El saber teórico o científico
2- El saber técnico o aplicado
3- El saber hacer o praxis
4- El saber en acción
El saber técnico o científico:
Posibilita reconocer yexplicar el sentido social de la educación a distancia, así como su incidencia en el desarrollo de la sociedad contemporánea o del conocimiento.
Saber técnico o aplicado:
Es el que operacionaliza elconocimiento científico donde se logran aplicar procedimientos para emplear de manera optima las mediaciones y dispositivos pedagógicos con los que opera la educación a distancia, exige la reflexión...
METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO
LUZ STELLA ALBARRACIN CARDENA
C.C. 60.422.467
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTE Y HUMANIDADES
PSICOLOGIACOMPETENCIAS COMUNICATICAS
GRUPO 90002
TUTORA
NANCY JANEHT GAMBOA CASTRO
UNIBERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTACIA
UNAD
EAD
BUCARAMANGA
2010-10-15
TRABAJO ACADEMICO A DISTANCIA
Eltrabajo académico es un sistema de estudio a distancia que se pueden definir como la actividad de aprendizaje intencionada y autorregulada, basada en el empleo de diversos medios, poco familiares para elestudiante, que suponen el desarrollo de procesos de desempeño individual y colectivo como la motivación, el proceso previo, la decodificación lectora, el proceso básico y las distintas actividadescognitivas y metacognitivas, en función de criterios de aprendizaje.
La mayoría de los estudiantes, usuarios de la educación a distancia, dedican parte de su tiempo a organizar su trabajo académico, aestudiar los contenidos propuestos y a elaborar los productos que demuestran el dominio de nuevos conocimientos, pero a la hora de valorar su rendimiento concluyen que tienen dificultades paraplanificar y monitorear sus procesos para establecer nexos y vínculos entre lo estudiado para aplicar a la cotidianidad y excesiva memorización.
Con el estudio de este curso son 4 los saberes que se han delograr:
1- El saber teórico o científico
2- El saber técnico o aplicado
3- El saber hacer o praxis
4- El saber en acción
El saber técnico o científico:
Posibilita reconocer yexplicar el sentido social de la educación a distancia, así como su incidencia en el desarrollo de la sociedad contemporánea o del conocimiento.
Saber técnico o aplicado:
Es el que operacionaliza elconocimiento científico donde se logran aplicar procedimientos para emplear de manera optima las mediaciones y dispositivos pedagógicos con los que opera la educación a distancia, exige la reflexión...
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