Metodologia en geografia

PRINCIPIOS METODOLOGICOS EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA.

CONDICIONES QUE DEBEN CUMPLIR LOS FENOMENOS PARA SER GEOGRÁFICOS.

Desde los principios en que la geografía ha sido estudiada comociencia (Europa s. XIX), han existido diferentes marcos conceptuales según las épocas o corrientes de pensamiento . Es por eso que si bien hay determinadas categorías de análisis que siempre se han visto:territorio, paisaje, región, espacio, han variado desde cada paradigma, los ejes estructurantes de la investigación, las principales categorías de análisis y los métodos y técnicas empleados para elabordaje de la disciplina geográfica.

Para los docentes la geografía aborda → fenómenos del campo físico – natural TODAS TIENEN→ perfil académico como ciencia humana ALGUNAS
→ la incluyen en el campo de lasciencias sociales PREMISAS EN
→ como ciencia ambiental. COMÚN

-Siempreque se enseña geografía se alude a algún lugar por lo tanto EL MAPA es la herramienta básica.
-Factor común que surge ante la presencia de un mapa es ¿DONDE? y ¿EN QUE EXTENSIÓN?
-Los 2 principiosmetodológicos fundamentales son → LA LOCALIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN de los Fenómenos en la superficie terrestre. Estos 2 principios se han vuelto complejos debido a la
TRANSESCALARIDAD → Al abordarun tema geográfico, en algunos casos los hechos trascienden el espacio en estudio, viéndonos en la necesidad de considerara otra escala de análisis, distintos territorios y por lo tanto distintos mapaspara decodificar la información y comprender sus efectos en el espacio. De lo local a lo global.
Esto se da obviamente bajo el modo de producción capitalista.

Debido a este constante cambio, la...