Metodologia en la Primaria

Metodología
En las escuelas primarias existen diferentes actores que intervienen en la función de la educación la cual son los alumnos, los maestros, los directivos y los padres de familia, cadauno tiene la función de ayudar para que los alumnos logren tener un desarrollo pleno y funcional para que puedan ser competentes, el apoyo de cada uno de estos factores es crucial tanto para la mejorade la calidad educativa como para el futuro de las nuevas generaciones, pero algo que también es muy importante al momento de estar en el aula de clases es la metodología.
El concepto demetodología hace referencia al conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen una investigación científica, una exposición doctrinal o tareas que requieranhabilidades, conocimientos o cuidados específicos, puede definirse como el estudio o la elección de un método pertinente para un determinado objetivo.
A lo largo de los años los docentes en las escuelasprimarias han utilizado diferentes metodologías para la consecución de los aprendizajes esperados, además, desde el empleo de la memorización para que los alumnos pudieran captar los conocimientos que senecesitaban para la vida en sociedad hasta el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para transmitir los conocimientos.
La labor del docente influye mucho en el desarrollo de lametodología ya que él escoge las estrategias o herramientas que cree necesarias para él logro de las competencias en el alumno de diferentes maneras como lo son la socialización, el uso de las tics, eltrabajo colaborativo, la experimentación y el trabajo individual, pero como se comentaba anteriormente el docente elige la que cree conveniente y la desarrolla para que además de que logren obtener elaprendizaje.
En la práctica profesional se siguen diferentes teorías psicológicas que nos ayudan en la manera de trabajar en el aula, como lo son las teorías constructivistas, conductistas y...