Metodologia Flash

Etapa 1: Ha consistido en recopilar los contenidos teóricos que fueron utilizados como sustento para la realización de las animaciones:
 Relevamiento de información.
 Profundización del marcoteórico referido al tema.
 Análisis y evaluación de las dificultades más importantes que se presentan en los alumnos para comprender los contenidos teóricos.
 Revisión y selección de loscontenidos teóricos más importantes a incluir en las animaciones.
Etapa 2: Ha consistido en la selección de las herramientas utilizadas para procesar, depurar, y aplicar todo tratamiento necesario para eldesarrollo de las animaciones.
1: Análisis del sistema
 Recopilación de información referida a los protocolos de comunicación de datos y el contenido teórico de los temas abordados en la etapa uno aincluir en el aplicativo.
 Análisis de factibilidad: se definieron los alcances del sistema y sus funcionalidades acotándolas a las limitaciones tecnológicas existentes
.  Especificación derequisitos del sistema: Se detallaron las funcionalidades requeridas, las interfaces y las prestaciones que se deben obtener al estar alojado en un servidor web
.  Revisión de documentación deherramientas y entorno de trabajo.
 Selección de herramientas: Para el desarrollo de este aplicativo se han utilizado herramientas para la realización de animaciones, armado del aplicativo, edición deimágenes, audio y texto a incluir en las animaciones
Sub-etapa 2: Diseño del sistema:  Diseño del prototipo de animaciones.
 Creación de fotografías, videos, gráficos.  Redacción del libreto para lasanimaciones.  Animaciones representativas de cada uno de los temas.
Sub-etapa 3: Desarrollo del sistema:  Selección, corrección y depuración de imágenes externas
Referencias [1] Diboos – Federaciónde Animación. (2012). Libro Blanco del Sector de la Animación en España. España. [2] Stallings, W. (2004). Comunicaciones y Redes de Computadores. Séptima Edición. Pearson Educación. España. ISBN...