Metodologia II TRABAJO

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA Y TECNOLOGÍCA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
SIMON RODRÍGUEZ





UNIDAD I
Y
UNIDAD II



FACILITADOR: Guielvi Díaz PARTICIPANTES:Rosmaris González
C.I.: 17.934.136
SECCION: C Mirna MartínezC.I.: 21.050.644




MATURIN, AGOSTO.2015
INTRODUCCIÓN
La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, encamina a conseguir información apreciable y fehaciente, para concebir, comprobar, corregir o emplear el conocimiento.
Para lograr un efecto de maneraclara y precisa es ineludible emplear algún arquetipo de investigación, la investigación está muy atada a los individuos de la especie humana, esta posee una serie de caminos para adquirir el objetivo programado o para obtener a la información requerida. La investigación tiene como pedestal el método científico y este es el método de estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicasde observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación concebida y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos.
Así mismo, la investigación posee una serie de características que ayudan al investigador a regirse de manera eficaz en la misma. La investigación es tan compacta que posee formas, elementos, procesos, diferentes tipos, entre otros.
Esfundamental para el alumno y para el profesional, representa parte de la autopista profesional antes, durante y después de lograr la profesión; ella nos escolta desde la iniciación de los estudios y la vida misma. Para todo tipo de investigación hay un proceso y unos objetivos exactos.
De igual forma nos ayuda a optimizar el estudio puesto que nos permite instituir contacto con la realidad a finde que la conozcamos mejor, la finalidad de esta radica en exponer nuevas proposiciones o transformar las existentes, en desarrollar los nociones; es el modo de llegar a elaborar teorías.
En suma, la diligencia investigadora se conduce eficazmente mediante una serie de elementos que hacen viable el objeto al conocimiento y de cuya sabia elección y aplicación va a obedecer en gran medidaal éxito del trabajo investigador.











INDICE
Introducción
Hipótesis, importancia y cualidades…………………………………………... 4-5 pág.
Variables y clasificación……………………………………………….………. 5-6 pág.
Dimisiones, indicadores y relación entre variables e hipótesis....……………… 7 pág.
Relación entre variables e indicadores, ítems, selección de muestra……….….. 8 pág.
Muestra, clases de muestras……………………………………………………. 9 pág.Diseño de investigación, técnicas e instrumento de recolección de datos…....... 10 pág.
Método de observación, cuestionario………………………………………… 11 pág.
Entrevista, prueba piloto……………………………………………………….. 12 pág.
Técnicas de análisis……………………………………………………………. 13 pág.
Conclusión………………………………………………………………………14 pág.
Referencias electrónicas………………………………………………………... 15 pág.




HIPOTESIS.
Es unasuposición de algo posible o imposible para sacar de ello una consecuencia. Es una idea que puede no ser verdadera, basada en información previa. Su valor reside en la capacidad para establecer más relaciones entre los hechos y explicar por qué se producen. Normalmente se plantean primero las razones claras por las que uno cree que algo es posible. Y finalmente ponemos: en conclusión. Este método...