metodologia intervencion educativa

Metodología Para Realizar
Intervención Educativa
Metodología es un vocablo generado a partir de tres palabras de origen griego: metà (“más allá”), odòs (“camino”) y logos(“estudio”).
Es la partedel análisis y la critica de los métodos de investigación. es decir, debe considerarse como el estudio del método que ofrece una mejor comprensión de ciertos camino que ha probado su utilidad en lapractica de la investigación, con objeto de evitar los obstáculos que entorpezcan el trabajo  científico.
No debe llamarse metodología a cualquier procedimiento, ya que es un concepto que en la granmayoría de los casos resulta demasiado amplio, siendo preferible usar el vocablo método.
Metodología Tradicional
El profesor es el protagonista de la actividad de docente.
“Los conocimientos” puedentransmitirse verbalmente.
El profesor se preocupa de cómo hacer y no de para que hacer.
El profesorado es quien legitima el conocimiento
El único recurso complementario es el libro de texto
Elaprendizaje es individual (“en silencio”) y así se organiza el aula.
Planteamiento a contextual, primero se aprende y ya después se aplicara.
Metodología Innovadora
Papel mas activo del alumnado.Considerado de aquellos intereses que motiven al alumnado a actuar.
Relación con otras áreas y aplicación del conocimiento. Pero manteniendo la estructura disciplinar del conocimiento.
Actividadesmixtas:
Constructivas
Simulación del método científico.
-corrección de errores.
- Utilización de gran diversidad de recursos didácticos y trabajo en grupo.
Metodología Investigativa.
El alumnadono llega a la escuela con un pensamiento vacío o ajeno al entorno. Se presentan con ideas o aprendizajes que parten de su experiencia social.
Selección de problemas significativos a investigarTrabajo colaborativo y no lineal.
El alumnado no solo es activo, si no que ha de ser reflexivo y fuente emisor a de mensajes para el profesor.
El profesorado es un investigador dentro y fuera del...