Metodologia Investigacion

Tipos de conocimientos:
Existen muchos tipos de conocimientos por adquirir. Dependiendo del nivel de profundidad que se puede obtener por un sujeto cognoscente (que conoce), estos se clasifican en tres tipos: - popular. – de divulgación. – científico.
1) el conocimiento, natural, vulgar o popular: es ordinario y cotidiano. Este se adquiere de los fenómenos que circundan al ser humano, sinque este profundice en sus causas.
2) El conocimiento científico, racional y filosófico: es aquel que descubre causas y principios siguiendo una metodología.
3) El conocimiento de divulgación: es aquel que se trasmite a trabes de un medio impreso, gravado o video gravado.
Si la información es trasmitida a través de revistas o libros de alta divulgación, se trata de conocimiento científicooriginal y de primera mano que ha sido sometido a una critica razonada; en muchos casos es calificada por su aportación a las ciencias y al conocimiento científico.
El conocimiento de divulgación popular es aquel que a sido sometido a un cambio para fines específicos. El valor de la información transmitido ha perdido su aportación original y tiene un nivel muy bajo de conocimiento científico.Características del conocimiento científico:
1- objetividad: es decir que intenta obtener un conocimiento, que concuerde con la realidad del objeto tal cual es y no como nosotros deseamos que fuese. Lo contrario es la subjetividad ideas que nacen de los perjuicios, costumbres y tradiciones, en realidad en todas nuestras apreciaciones va a existir una carga de subjetividad, por eso nodebemos decir que la ciencia es objetiva, sino que pretende o intenta ser objetiva.
2- Racionalidad: utiliza la razón como arma esencial para llegar a sus resultados, es decir trabaja con conceptos, juicios y razonamientos y con sensaciones e impresiones, evitando las contradicciones internas, las ambigüedades y las confusiones. La racionalidad aleja al conocimiento científico de la religión porque en esta aparecen elementos no racionales.
3- Sistematicidad: es sistemática, organizada en su búsqueda y sus resultados y esta vinculada a otras características que es la generalidad es decir lograr que cada conocimiento parcial sirva como puente para alcanzar una compresión de mayor alcance.
4- Falibilidad: la ciencia es uno de los pocos sistemas elaborados por el hombre donde sereconoce la propia posibilidad de equivocación, auto corregirse y superarse. Al reconocerse falible se abandona la pretensión de haberse alcanzado verdades absolutas y finales y por el contrario, se plantea que sus conclusiones son provisoriamente definitivas sujetas a revisión y discusión.

Ciencia: el término de ciencia significa saber.
La aplicación de la ciencia ha ido cambiando para adaptarsea las distintas épocas de la historia, por lo que no existe una sola definición que se universalmente aceptada. Nosotros entendemos por ciencia un sistema de conocimientos demostrados.
Origen de la ciencia: El origen de todas las ciencias se encuentra en la filosofía. El por que? y el como?, son preguntas claves que se ha hecho los seres humanos con el correr de la humanidad, se trato de darexplicaciones satisfactorias a estos interrogantes en la antigua Grecia por hombres que se los conocía como sofos, luego llamados filósofos o amantes de la sabiduría.

Relación entre ciencia y filosofía:
En un principio la filosofía era la gran ciencia universal, mas adelante el filósofo fue sustituido por el científico y el investigador. Primeramente se separo las matemáticas, la física, lalingüística, la química, etc. En el siglo 19, la filosofía había quedado sola, pero de desaparecer a continuado viva y aportando sus principios ya que la filosofía sigue siendo hoy en día /el árbol que da vida a todas la ciencias/.
Sin embargo las ciencias son solamente autónomas en razón de su objeto y de su método y depende de la filosofía en su raíces y en sus bases y así que la ciencia estudia...