Metodologia juridica

Tema 1.- La metodología de la investigación científica del derecho

LA ACTITUD CIENTÍFICA
"La Ciencia en ningún momento está totalmente en lo cierto, pero rara vez está completamente equivocada y tiene en general mayores posibilidades de estar en lo cierto que las teorías no científicas".
Bertrand Russel.
Científico u hombre de ciencia. ¿Qué es ser científico para la mayoría de la gente?Probablemente entre las respuestas que más abunden en cualquier encuesta con esta pregunta estén:
* Alguien que realiza investigación.
* Investigadores en un laboratorio de Universidad o Instituto.

La actividad científica es una escuela moral, por exigir la adquisición o el afianzamiento de los siguientes hábitos o actitudes normales (sic):

1)      La honestidad intelectual (o "culto" de laverdad), el aprecio por la objetividad y la comprobabilidad, el desprecio por la falsedad y el autoengaño. La observancia de la honestidad intelectual exige:

2)      La independencia de juicio, el hábito de convencerse por sí mismo con pruebas, y de no someterse a la autoridad. La honestidad intelectual y la independencia de juicio requieren, para ser practicadas, una dosis de

3)      Corajeintelectual (y aún físico en ocasiones): decisión para defender la verdad y criticar el error cualquiera que sea su fuente y muy particularmente, cuando el error es propio. La crítica y la autocrítica practicadas con coraje infunden

4)      Amor por la libertad intelectual y, por extensión, amor por las libertades, individuales y sociales, que la posibilitan; concretamente, desprecio por todaautoridad infundada -sea intelectual o política- y por todo poder injusto. La honestidad intelectual y el amor por la libertad llevan a afianzar el

5)      Sentido de la justicia, que no es precisamente la servidumbre a la ley positiva que nos imponen y que puede ser injusta- sino la disposición a tomar en cuenta los derechos y opiniones del prójimo, evaluando sus fundamentos respectivos.             

                        MARIO BUNGE 

.-  Las técnicas generales de investigación científica tienen aspectos fundamentales que las diferencian de las técnicas generales que se refieren al trabajo de investigación; así, son formas de actuación práctica y se concretan en reglas que especifican y orientan la acción investigadora; son generales, en el sentido indicado de no peculiares deuna ciencia determinada sino comunes a todas ellas; se refiere al trabajo de investigación propiamente dicho y no a la investigación científica en toda la amplitud de su significado; y, en general, las actuaciones de la investigación científica presuponen en los investigadores una actitud: la actitud científica.

2.-   La actitud científica debe conducir a la formulación de cuestionesdesconocidas o problemas científicos y a la realización de investigaciones científicas para resolverlos.

.-   Entre ellos, es decir entre el mundo exterior, el mundo interior y la capacidad de éste de captar aquél, es el presupuesto de la existencia del mundo exterior el que presenta particularidades más acusadas en el conocimiento científico. En él no se trata, como en el conocimiento vulgar, de captarlos fenómenos y sus aspectos únicamente, sino que lo que se pretende es lograr el conocimiento más completo y profundo de ellos posible, y no de manera estática e independiente, sino en su cambio y en sus relaciones con los demás.

5.-  Se subraya el hecho de que especialmente el conocimiento científico viene después de otros conocimientos anteriores, cualquiera que sea su procedencia, loscuales pueden condicionar la actividad científica. Por tal razón es necesaria una ruptura con ellos no total - que sería imposible - sino en el sentido de adoptar una posición independiente y un distanciamiento crítico de los mismos. Sin embargo, el fundamento último de esta regla se encuentra en dos de las ideas básicas del método científico: la duda y la prueba empírica como criterio último de...