METODOLOGIA PARA AN LISIS DE LECTURAS

Páginas: 3 (557 palabras) Publicado: 27 de julio de 2015
METODOLOGIA PARA ANÁLISIS DE LECTURAS
Diario de Doble Entrada.


Lado Izquierdo:

Resumen Objetivo y
Puntos Sobresalientes
Lado Derecho:

Reflexiones Subjetivas
1. Ficha Bibliográfica completa.Autor(Dick Lyles), año de publicación 2000, título El Secretor de los zapatos viejos Casa Editorial Norma
2. Resumen completo de lectura.

Se trata de una síntesis de unos cinco o seis párrafos queofrezcan a quien no haya hecho la lectura una idea clara de todo su contenido.

Este lisbro nos habla acerca de cuatro fórmulas fáciles de asimilar para obtener excelentes resultados trabajando biencon los demás.
Las cuatro fórmulas que puso en práctica Albert, el Ingeniero en Sistemas recién graduado que tiene serios problemas para relacionarse con sus compañeros de trabajo.

El resume estaformulas en 4
-No tenga miedo de otorgar o ceder poder.
-La colaboración es mejor que la competencia.
-Todo puede verse desde dos perspectivas.
-Los problemas deben resolverse con miras al futuro, no alpresente o al pasado.


Su opinión sobre el contenido general de la lectura
Impresión general: Mi reflexión personal sobre el mensaje que nos deja implícito el autor, es que en la vida personal,profesional, académica y laboral, debemos establecer estrategias que nos faciliten la armonía y al empatía para trabajar con las demás personas, aunque estas sean de diferentes pensamientos,profesiones, religiones, razas, etc.
¿De qué manera se relaciona con sus experiencias, creencias, filosofía y conocimientos? Se relaciona con todo en nuestro entorno ya sea trabajo ,familia,amigos etc.
Susideas, ¿han cambiado o han sido confirmadas? La verdad es que esta lectura amplio mi manera de pensar y me hara pensar las cosas 2 veces antes de actuar. Tomar en cuenta también las opiniones de losdemás.
3. Cinco puntos o citas provocativas de la lectura

-“Influir Sobre el Futuro”
-“Los Camellos son buenos…”
-“Evitar las trampas el pensamiento basado en dos valores excluyentes”
-“Haga que los...
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