metodologia para validar competencias


METODOLOGIA PARA VALIDAR COMPETENCIAS
GESTION DE TALENTO HUMANO





INSTRUCTORA
LUZ MARINA AFRICANO



CENTRO DE BIOTECNOLOGIA AGROPECUARIA

SENA MOSQUERA, OCTUBRE 7 DE2010

COTA CUNDINAMARCA






INTRODUCCION

Este trabajo tiene como objetivo el mostrar los diferentes métodos utilizados en la validación y análisis de competencias laborales, al igual especificarlos parámetros necesarios que devén tener las entidades calificadas para realizar dicha certificación, así mismo encontraremos también la clasificación nacional de ocupaciones a nivel nacional.


1. ANALISIS DE COMPETENCIAS
El proceso de análisis es necesario para determinar competencias necesarias de una determinada persona y para mejorar su desempeño


2. NORMAS DE LA ORGANIZACIÓNPARA VALIDAR COMPETENCIAS.

Es un proceso por medio del cual se realiza la verificación de evidencias de desempeño y conocimiento del trabajador con alguna norma.
La validación se desarrolla según las evidencias que presenta el candidato de conocimiento, producto o desempeño. Las acciones e instrumentos para la evaluación de las competencias se desarrollan con base en las Normas de CompetenciaLaboral establecidas por área ocupacional
. Los criterios de valoración serán establecidos en torno a los tipos de evidencia que presentara el candidato: de desempeño, de producto y de conocimiento.
- Las formas principales para recabar evidencias serán:
- Observación directa en el lugar de trabajo
- Simulación del ambiente del lugar de trabajo -Preguntas orales
. Las características ycriterios anotados para la validación - certificación forman parte de los procesos de planificación, diseño, operación y administración de la Formación Profesional



OBJETIVOS DE LA VALIDACION POR COMPETENCIAS.

General
Verificar los niveles de dominio de los conocimientos tecnológicos y técnicos y las habilidades y destrezas para el desempeño de un proceso productivo de las personas que lossoliciten y reconocérselos mediante la certificación.


Específicos:
Clasificar y ubicar, previa la aplicación de unos instrumentos de medición, a las personas que no posean totalmente las habilidades, conocimientos y actitudes requeridas por la función productiva y deseen continuar su proceso de aprendizaje hasta obtener un mayor nivel de capacitación
Promover y propiciar la actualizacióntecnológica y técnica de los trabajadores y su capacidad para responder a las exigencias del mundo del trabajo

CARACTERISTICAS
El juicio evaluativo que se emite después de la medición es si el individuo es competente o aún Le falta Formación
Es individualizada y voluntaria
Está centrada en los resultados del Desempeño Laboral (definidos en la norma)
CRITERIOS PARA ACCIONES DE VALIDACION
Lasacciones e instrumentos para la evaluación de las competencias se desarrollan con base en las Normas de Competencia Laboral establecidas por área ocupacional.
Los criterios de valoración serán establecidos en torno a los tipos de evidencia que presentara el candidato: de desempeño, de producto y de conocimiento.
En acciones de validación de competencias no habrá exigencias estrictas de requisitosformales (escolaridad) salvo en aquellos casos en que el ejercicio profesional y el mercado laboral establezcan niveles de educación o experiencia específicos, los cuales se constituirán en requisitos fundamentales para otorgar la certificación.
METODOS PARA EVALUAR COMPETENCIAS
Método Evaluación 360°
¿Qué le gusta del evaluado en relación a los aspectos explorados? ¿Qué no le gusta?¿Qué le gustaría que sucediera o que modificara en sus conductas?
Método del Assesment Center
Se basa en la aplicación de una serie de ejercicios que pueden adaptarse a un sector en particular, o a un nivel jerárquico determinado, creando en torno a esto, situaciones  que semejen la realidad laboral en la que se  desempeña el individuo. Ejercicios como, los grupos de discusión sin y con roles...