metodologia participativa
Páginas: 2 (459 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2013
Introducción
Considerando dicho tema sobre la metodología participativa para el aprendizaje muy importante en la educación a distancia y básicamente imprescindible ya que podemos saberlos conceptos de participación activa del mismo y la responsabilidad que cada uno debe tener en el autoaprendizaje. Además las ventajas y desventajas del aprendizaje colaborativo y cooperativo.A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará areafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1. Los aspectos planteados a continuación son elementos que caracterizan la metodologíaparticipativa. Defina brevemente en qué consiste cada uno de ellos.
a) Participación activa en el aprendizaje.
Lo notamos cuando el participante se involucra de una manera activa con la informaciónnueva con la que ya posee, y hace reajuste y construye ambas informaciones en un proceso dando continuidad a su aprendizaje.
b) Responsabilidad en su propio aprendizaje.
Es el sentirseresponsable, y asumir con madurez la obligación de su propio aprendizaje, como el único constructor de sus calificaciones y de lograr sus metas
2.Tomando como referentes los contenidos planteados en el textoy sus propios saberes y experiencia, elabore, con sus propias palabras un concepto de trabajo en grupo.
Es un equipo que se prepara y se pone de acuerdo para compartir ideas de maneraorganizada y lograr una sola conclusión en un trabajo determinado.
3. En una tabla de 4 columnas establezca las ventajas y desventajas del aprendizaje colaborativo y cooperativo.
Ventajas delaprendizaje cooperativo:
Desventajas del aprendizaje cooperativo:
* Estimular habilidades personales * Algunos miembros del grupo no trabajan.
* Disminuir los sentimientos de aislamiento
*...
Considerando dicho tema sobre la metodología participativa para el aprendizaje muy importante en la educación a distancia y básicamente imprescindible ya que podemos saberlos conceptos de participación activa del mismo y la responsabilidad que cada uno debe tener en el autoaprendizaje. Además las ventajas y desventajas del aprendizaje colaborativo y cooperativo.A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará areafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1. Los aspectos planteados a continuación son elementos que caracterizan la metodologíaparticipativa. Defina brevemente en qué consiste cada uno de ellos.
a) Participación activa en el aprendizaje.
Lo notamos cuando el participante se involucra de una manera activa con la informaciónnueva con la que ya posee, y hace reajuste y construye ambas informaciones en un proceso dando continuidad a su aprendizaje.
b) Responsabilidad en su propio aprendizaje.
Es el sentirseresponsable, y asumir con madurez la obligación de su propio aprendizaje, como el único constructor de sus calificaciones y de lograr sus metas
2.Tomando como referentes los contenidos planteados en el textoy sus propios saberes y experiencia, elabore, con sus propias palabras un concepto de trabajo en grupo.
Es un equipo que se prepara y se pone de acuerdo para compartir ideas de maneraorganizada y lograr una sola conclusión en un trabajo determinado.
3. En una tabla de 4 columnas establezca las ventajas y desventajas del aprendizaje colaborativo y cooperativo.
Ventajas delaprendizaje cooperativo:
Desventajas del aprendizaje cooperativo:
* Estimular habilidades personales * Algunos miembros del grupo no trabajan.
* Disminuir los sentimientos de aislamiento
*...
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