METODOLOGIA REPASO

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
Ciencia: constituye una búsqueda constante de la verdad científica puede realizarse por múltiples caminos con un punto de partida común: problemas o dudas
Ciencia significa saber, es el conjunto de conocimientos registrados y organizados sistemáticamente, el cual nos ayuda a describir, explicar y predecir los fenómenos de la realidad, asi como sus causas.
Laciencia nos permite ver el universo precisa y claramente.
Clasificación de las ciencias, según criterios como los que se enlistan:
El análisis comparativo de sus caracteristicas.
El onjeto de estudio
Los procedimientos teórico-metodológicos
Ciencias de las ideas: Ciencias que se ocupan de los fenómenos y procesos que acontecen tanto en la naturaleza como en la sociedad
Ciencias de las ideas oeidéticas: son todas aquellas que estudian figuras ideales que uicamente existen en la mente de los sujetos, como los números, y no son palpables. Se encuentran la lógica y las matemáticas.
Es este tipo de ciencia tienen cabida las formas, estructuras o relaciones que no tienen correspondiencia con una realidad palpable.
Las ciencias fácticas son ciencias experimentales o empíricas que se ocupan deanalizar los fenomenos naturales o sociales.
Conocimiento científico: conocimiento que busca una representación adecuada, fiable, veraz y objetiva de la realidad.
Tecnología: instrumentos y procedimientos que son resultado de la aplicación del conocimiento científico para el mejoramiento de nuestro medio natural y social.
Investigación científica: actividad consciente que busca obtenerconocimiento científico. Puede definirse como una buena búsqueda sistemática y ordenada que emplea herramientas, instrumentos y procedimientos especiles, según el área de conocimiento.
La ciencia se definió como una forma de “conocimiento racional, sistemático. Exacto, verificable y por consiguiente fiable”.
Método científico: Exigencias en el cumplimiento del conjunto de reglas y etapas que orientaron elprocedimiento para llevar a cabo una investigación. propone entender el mundo a través de tesis o proposiciones verificables por algún procedimiento objetivo de comprobación, sea empírico –experimento y/o registro sensorial.
revolución cientifíco-tecnológica: producción masiva, en un periodo relativamente corto, de nuevos conocimientos cientifícos de los cuales se derivaron nuevas tecnologias quetransforman cualitativamente la vida de una gran parte de los seres humanos en el planeta.
“tecnológias de punta” en ramas como la informática, robótica, biotecnológia, ingeniería genética y los medios de comunicación:
La capacidad de producción, almacenamiento y velocidad de transmisión de nuevos conocimientos.
Convertir el conocimiento tecnológico en el insumo más importante de la economíacontemporánea
Las tecnológias de la información y la comunicación que han posibilitado la expansión de mensajes.
El camino para lograr el conocimiento cientifíco es la investigación
Las principales funciones de la investigación en la sociedad son:
Mejorar la calidad de vida de las personas.
Indentificar problemas.
Generar soluciones y conocimientos para resolver dichos problemas.

La investigacióncientifíca y la creatividad representan una ayuda para la sociedad cuando se utiliza a su favor y se toman en cuenta la ética.
Tecnológia: proviene del griego tecno, que significa arte y logo que quiere decir tratado.
La tarea o función fundamental del investigador: es humanizar la ciencia, debe estar al servicio de los seres vivos y no ser ajena al mundo de los valores humanos.
La cienciaactualmente se divulga a través de revsitas especializadas, folletos, prensa, radio, televisión e internet.
La investigación en el área de la fisica nos ha llevado a la utilización de la fibra óptica
El proceso de conocimiento puede ser objeto de la investigación científica. Elementos básicos:
Sujeto que conoce
Objeto de conocimiento
Relación entre ambos elementos
Conocimiento: es una facultad de todos...