metodologia taller de cine
Páginas: 3 (598 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2014
Metodología del taller
Clases grupales, prácticas y participativas, La primera mitad de la clase se realiza una exposición de contenidos detallados en el programa del taller, que se acompañansiempre a través de extractos de películas pertenecientes a la historia del cine. Se concluye la primera mitad de la clase con el visionado de una película y su posterior debate.
La segunda parte,se inicia explicando las actividades prácticas a realizar, para que luego los propios alumnos definan roles y asuman responsabilidades para la ejecución del ejercicio, asesorado siempre por losmonitores del taller. Durante el taller se realizarán diversos ejercicios de grabación (ficción, documental y animación), dependiendo la sección 1 o 2, y luego visionado grupal de éstos, para poner enpráctica los contenidos teóricos de una manera motivante e interactiva.
Con el fin de ampliar sus experiencias en el rubro invitaremos a 7 expositores que planten y refuercen los temas tratados en lostalleres, ligados al área del periodismo, cine y otras artes visuales. Hacia el final del taller se enfocan las clases a la realización de 11 proyectos de cortometraje.
En la sección 1 serán cincocortometrajes de animación stop motion y en la sección 2 serán cuatro documentales y dos de ficción, (estos últimos, se grabarán en jornadas extras para reunirse durante días consecutivos). Estosproyectos tanto de animación, documental como de ficción, serán ideas originales confeccionados por todos los alumnos acerca de las historias de Forestal o su experiencia de vivir ahí, los cuales seránelegidos por medio de un proceso de selección basado en la votación de sus pares, después de una presentación de la idea de cada alumno que integra la sección.
Finalmente se revisan todos los trabajosrealizados en el taller en conjunto con la comunidad local.
Su proceso de difusión será a través de muestras y entrega del dvd final a alumnos, monitores y colaboradores. Motivando a la...
Clases grupales, prácticas y participativas, La primera mitad de la clase se realiza una exposición de contenidos detallados en el programa del taller, que se acompañansiempre a través de extractos de películas pertenecientes a la historia del cine. Se concluye la primera mitad de la clase con el visionado de una película y su posterior debate.
La segunda parte,se inicia explicando las actividades prácticas a realizar, para que luego los propios alumnos definan roles y asuman responsabilidades para la ejecución del ejercicio, asesorado siempre por losmonitores del taller. Durante el taller se realizarán diversos ejercicios de grabación (ficción, documental y animación), dependiendo la sección 1 o 2, y luego visionado grupal de éstos, para poner enpráctica los contenidos teóricos de una manera motivante e interactiva.
Con el fin de ampliar sus experiencias en el rubro invitaremos a 7 expositores que planten y refuercen los temas tratados en lostalleres, ligados al área del periodismo, cine y otras artes visuales. Hacia el final del taller se enfocan las clases a la realización de 11 proyectos de cortometraje.
En la sección 1 serán cincocortometrajes de animación stop motion y en la sección 2 serán cuatro documentales y dos de ficción, (estos últimos, se grabarán en jornadas extras para reunirse durante días consecutivos). Estosproyectos tanto de animación, documental como de ficción, serán ideas originales confeccionados por todos los alumnos acerca de las historias de Forestal o su experiencia de vivir ahí, los cuales seránelegidos por medio de un proceso de selección basado en la votación de sus pares, después de una presentación de la idea de cada alumno que integra la sección.
Finalmente se revisan todos los trabajosrealizados en el taller en conjunto con la comunidad local.
Su proceso de difusión será a través de muestras y entrega del dvd final a alumnos, monitores y colaboradores. Motivando a la...
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