metodologia a distancia

1 PRIMERA GENERACION POR CORRESPONDENCIA
En esta generación la forma de comunicación entre el alumnado y el docente es por medio de material impreso, que el alumno recibe por correspondencia, elmismo los procesa y desarrolla las actividades demanera individual. Al terminar su trabajo enviara las tareas y presentaría exámenes en unas fechas señaladas.
SEGUNDA GENERACION…
Aquí hubo mucho mascomunicación entre el alumno y el docente ya que nuevas formas de tecnología se incluyeron para facilitar la educación. El estudiante recibe material de apoyo, casete, audio o video y programasradiales,además cuenta con un tutor paraapoyarlo el cual lo podía contactar por correos, llamadas o personalmente en las sedes.
TERCERA GENERACION…
La educación se apoyo e integro a las nuevas formasde tecnología mas avanzadas utilizando ordenadores personales los cuales los adaptaba a programas para enseñanzas asistidas (EAO) y sistemas multimedia potenciando asi emisiones de radio y televisión.CUARTA GENERACION…
El uso del computador y el internet como medio virtual de enseñanza, donde se dictan conferencias y se arman estaciones de trabajo multimedia y sistemas de soporte defuncionamiento electrónico. En esta generación se garantiza la superación de grandes problemas que achacaban la eduacion a distancia de tal manera que un estudiante pueda cumplir con la actividaddesarrollándola a cualquier hora del dia, también se facilita de esta manera el ingreso de personas con discapacidad o aquellos que trabajan y que por problemas de distancia y horario no podían estudiar.
QUINTAGENERACION
Se basa en un Aprendizaje flexible e inteligente bajo sistemas de respuestas automatizadas y bases de datos. Todo avance soportado en la internet, esta tecnología abaratan costo depersonal ya que simulan las intervenciones del tutor.
2. ANALISIS COMPARATIVO DE LA MODALIDAD A DISTANCIA Y PRESENCIAL
Tiene un docente quien se vale de las herramientas y los principios pedagojicos y...