Metodologia I Didactica

Páginas: 5 (1096 palabras) Publicado: 4 de noviembre de 2012
METEODOLOGIA I DIDÀCTICA.


ESTIL B. ASSIGNACIÓ DE TASQUES.

1. Fitxa de tasques.


Equip Handbol Estil: B Assignació de tasques
Edat Infantil – Cadet masculí Contingut general: Handbol
Data: 29-09-2011 Tema específic: Bot,xuts,salt...

Informació de l’alumne: Aquestes tasques estan destinades a millorar l’habilitat dels jugadors en diverses accions importants del joc comson: el bot, el salt i el xut.

Tasques

A. BOT
Sèries/Quantitat
1. Ziga-Zaga amb els cons controlant el bot 3
(variant bot dreta, esquerra, un amb cada ma...)
2. Desplaçaments laterals amb bot 3
(variant bot dreta, esquerra, un amb cada ma...)
3. Passar per sobre el banc botant la pilota 3
(variant bot dreta, esquerra, un amb cada ma...)4. Anar fins el mig camp i tornar amb bot d’habilitat 1
(variant bot dreta, esquerra, un amb cada ma...)
5. Anar botant dues pilotes a la vegada dins l’espai determinat 1


B. SALTS

1. Fer un pas a dins de cada aro i a l’arribar al tercer, 5
Saltar i xutar a porteria.
2. Anar fins a mig camp a peu coix i tornar amb l’altre 1
3. Saltar el banc amb lescames juntes unes 4 vegades c/sèrie 3
4. Salt de balles fitness (salts alçades i laterals) 3
5. Saltar la corda amb diferents estils 1







2. FITXA D’OBSERVACIÓ ESTIL C ENSENYAMENT RECÍPROC



Alumne: Estil: C. Ensenyament recíproc
Company: Fitxa num.2
Curs. 1er.AFE

Tema: HANDBALL Objectiu: LLENÇAMENT DE PENALTS

Alumne executant: Realitzar 10xuts des de 7 mts. que superin al porter i arribin a porteria.
Alumne observador: - Utilitzar els consells de la fitxa per corregir al company.
- Donar coneixement dels resultats al executant.
- Un cop realitzats els 10 llançaments registrar-los i intercanviar papers amb el company.


Resultats:

Executant 1: Llançaments:8/10 Executant 2: Llançaments 5/10


|Aspectes a aconseguir |Executant 1 |Executant 2 |
|(Sense trepitjar línia col·locat lateralment al punt de 7mt.|Correcte |Incorrecte |Correcte |Incorrecte |
|NO es pot moure el peu davanter) || | | |
|Dretans: peu esquerra davant, peu dret darrera. | | | | |
|Esquerrans: Peu dret davant, peu esquerra darrera. |X | |X | |
|Cama del darrera una ,oca flexionada carregant el pessobre | | | | |
|seu | |X | |X |
|Pilota adaptada a la mà hàbil |X | |X | |
|Ombro del braç hàbil col·locat a 90º|X | | |X |
|Desplaçar el pes del cos cap endavant, realitzant el | | | | |
|llançament amb el braç endavant. |X | |X | |
|No es pot saltar,no es pot moure el peu davanter, però es | | | | |
|pot utilitzar el moviment del cos i la cama posterior. |X | |X | |







3. ESTIL E. LA INCLUSIÓ


Alumne: Jordi Cervera Estil: E La Inclusió
Company:
Curs. 1er.AFE Outdoor
Data:...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Metodologia Didactica
  • Metodologia didactica
  • METODOLOGIA Y DIDACTICA
  • metodología didactica
  • didactica metodologias
  • Didáctica I
  • DIDÁCTICA I
  • DIDACTICA I

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS