Metodologia

REALIZAR LOS ALGORITMO, DIAGRAMA DE FLUJO Y PSEUDOCÓDIGO, USANDO EL CICLO PARA(FOR) Y MIENTRAS(WHILE), DE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:


1. A un trabajador le pagan según sus horas y una tarifa de pago por horas. si la cantidad de horas trabajadas es mayor a 40 horas. La tarifa se incrementa en un 50% para las horas extras. calcular elsalario del trabajador dadas las horas trabajadas y la tarifa. (Hacerlo para 10 trabajadores)


2. A un trabajador le descuentan de su sueldo el 10% si su sueldo es menor o igual a 1000. por encima de 1000 y hasta 2000 el 5% del adicional, y por encima de 2000 el 3% del adicional. calcular el descuento y sueldo neto que recibe eltrabajador dado su sueldo. (hacerlo para 11 trabajadores)


3. Dado un monto calcular el descuento considerando que por encima de 100 el descuento es el 10% y por debajo de 100 el descuento es el 2%.

4. Dado un tiempo en segundos, calcular los segundos restantes que le correspondan para convertirseexactamente en minutos.

5. Dado un tiempo en minutos, calcular los días, horas y minutos que le corresponden.

6. Calcular mediante un programa repetitivo la suma de los N primeros números naturales.


7. Modificar el ejercicio 1 para obtener la suma de lossalarios de todos los trabajadores. (para n trabajadores).


8. Dada las horas trabajadas de una persona la tarifa de pago. Calcular su salario e imprimirla. (hacerlo para 10 personas).


9. Dado N notas de un estudiante calcular:
a) Cuantas notas tiene desaprobados.b) Cuantos aprobados.
c) El promedio de notas.
d) El promedio de notas aprobadas y desaprobadas.


10. Dado un número determinar la suma de sus dígitos.


11. Se trata de escribir un programa que permita emitir la facturacorrespondiente a una compra de un artículo determinado, del que se adquieren una o varias unidades. El IVA es del 15% y si el precio bruto (precio venta más IVA) es mayor de 50.00 pesetas se debe realizar un descuento del 5%.


12. Realizar un programa que permita pedir 50 números naturales y determine e imprima cuantos son pares,impares, positivos y negativos.


13. Calcular la media de 100 números e imprimir su resultado.

14. Calcular y visualizar la suma y el producto de los números pares comprendidos entre 20 y 400 ambos inclusive.


15. Hacer un programa que al ingresar unnúmero de Amstrong nos escriba si es o no es un número de amstrong, y si no es que indique que vuelva a intentar.


16. Hacer un programa que registre el nº de créditos de un alumno.
*El número máximo de crédito es 25
*Imprimir número de crédito y total de crédito.17. Hacer un programa para escribir la primera vocal leída del teclado.
*Se supone que se leen, uno a uno, carácter desde el teclado


18. Hacer un programa que no determine un número tiene o no parte fraccionaria.


19. Hacer un programa que...