Metodologia

Páginas: 5 (1085 palabras) Publicado: 16 de enero de 2011
PREGUNTAS DE TEST

A continuación encontramos dos preguntas de test referentes a los temas presentados en la asignatura: “Metodología de la investigación educativa”.
Las respuestas correctas a estos ítems, están señaladas en color azul y subrayadas.

TEMA. 1

1. ¿Cuáles son los tres grandes paradigmas de la investigación educativa?
• Interpretativo, racional y metódico.• Positivista, interpretativo y sociocrítico.
• Positivista, reflexivo y teórico.
• Sociocrítico, positivista y metódico.

2. Te todas, ¿Cuáles se consideran características de la investigación educativa?
• Carácter pluridisciplinar, variedad de metodologías, el investigador forma parte del objeto de estudio que investiga, los fenómenos educativos sonmás precisos y exactos que las ciencias naturales.
• Diversidad de paradigmas, variación de los fenómenos educativos en el tiempo y espacio, el investigador no forma parte del objeto de estudio, carácter pluridisciplinar, variedad de metodologías.
• Diversidad de paradigmas, variedad de metodologías, los fenómenos educativos no son tan precisos y exactos como las cienciasnaturales, coordina con una disciplina.
• Diversidad de paradigmas, variedad de metodologías, los fenómenos educativos no son tan precisos y exactos como las ciencias naturales, carácter pluridisciplinar.

TEMA. 2

1. De las cuatro afirmaciones sobre la encuesta, señala la correcta:
• La encuesta es uno de los métodos que raramente se utiliza para obtener datos estadísticos.• La encuesta es uno de los métodos que se utiliza en la parte final del desarrollo de una investigación.
• La encuesta ayuda a describir un fenómeno dado y es propia de las primeras etapas del desarrollo de una investigación.
• La encuesta es la metodología principal de las investigaciones experimentales.

2. Si quieres hacer una encuesta guiada a dos personasconcretas, utilizando un guión de entrevista o cuestionario, con el fin de obtener bastante información, y en caso de necesidad orientar o cambiar las preguntas para poder alcanzar los objetivos propuestos, utilizarás:
• Encuesta por Internet
• Encuesta telefónica
• Encuesta postal
• Entrevista personal

TEMA. 3

1. ¿Qué muestreo es el menossistematizado, tiene bajo control externo y recoge todo lo que llama la atención sin que el objetivo esté previamente establecido ni delimitado?
• Muestreo ad libitum
• Muestreo de todas las ocurrencias de algunas conductas
• Muestreo temporal
• Muestreo focal

2. Cuando estamos observando en un recreo la conducta postural estática y dinámica de un alumno,estamos utilizando un criterio:
• Contextual
• Metodológico de conducta lingüística
• Metodológico de conducta no verbal
• Metodológico de conducta extralingüística

TEMA. 4

1. Si utilizamos un test ajustado a normas cuantitativas, valorado con una puntuación numérica y como resultado obtenemos una medida. Estamos utilizando un test:
• Proyectivo• Psicométrico
• Proyectivo y colectivo
• Cualitativo

2. Un examen de ciencias naturales, del tema 4, a un alumno de 2º de Primaria, con preguntas test, ¿qué tipo de test es?:
• Un test de rendimiento profesional
• Un test de aptitud psicológica
• Un test de personalidad subjetivo
• Un test de rendimiento escolar

TEMA. 5

1. ¿Cuálde estas afirmaciones referentes a la metodología experimental, no es cierta?
• Una hipótesis es una respuesta a un problema, una explicación.
• Los conceptos pueden ser variables o constantes.
• La categorización es el proceso por el que transformamos una variable teórica en variable empírica.
• Las hipótesis causales afirman que dos factores están...
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