Metodologia

HABILIDADES Y DESTREZA DEL CUERPO
RESPIRACION


RESPIRA QUE LA RESPIRACION DA VIDA
SIPA
NELI CORDOBA CHAVERRA
DORIS TIRADO
MARINELA
JOSEFA CUESTA GAMBOA
REVISTA #3

Respiración: esfunción adquirida desde la formación del ser humano atreves de la ventilación pulmonar.
La respiración exige la mayor cantidad de oxigeno para fortalecer los músculos de la caja torácica y el musculodiafragmático, y así se puede obtener una respiración con calidad. La respiración del niño es más rápida que la del adulto por minuto.
Entre los vasos sanguíneos del niño y el adulto es más ancho eldel adulto entonces la sangre fluye más rápido y el trayecto es más corto.
En los niños la regulación nerviosa no es perfecta por que el ritmo son demasiado rápido. Por eso se debe cambiar lasactividades constantemente se debe tener la respiración un tratamiento perfectamente por su crecimiento.
Problema uno de los problemas de la respiración es la falta de aire por una nariz tapada.
Lasolución es hacer ejercicio
Tiempo: En diez minuto
Los problemas faltan de aire, asma, neumonía, enfermedades cardiacas
Objetivo
Esta revista es para trabajar con los niños de preescolar y tenerencuenta como funciona su respiración según la edad de cada uno por eso hemos trabajados con todo el desempeño para aprender y poner en práctica cada paso.
Década niño en Y poner en conocimiento lashabilidades y destreza del cuerpo preescolar

JUEGO EQUILIBRIO

PELEA DE GALLOS
Contenido: Juego de equilibrio
Material: Cuerda y neumático
Edad recomendada5 a 7años
Organización: ParejasDesarrollo: Ambos jugadores se sitúan encima del neumático con las manos agarradas a la espalda. Los jugadores tratarán de echar al contrincante fuera del neumático empujándoles para desequilibrarlos,pero sin caerse ellos.
Normas: No violencia.
Representación gráfica:


Equilibrio
QUE VIENE MAMÁ PATA
• CICLO: 1º, 2º
• LUGAR:
• MATERIAL:
Que viene mamá pata PACHÍN
Qué viene papá pato...