Metodologia

6 Metodología

Aunque no todos los científicos emplean los mismos métodos para realizar descubrimientos científicos todos tienen ciertas características que son comunes.

Título
1 Introducción 2 Problema (Formular y enunciar) 3 Objetivos (General y específicos) 4 Justificación 5 Revisión de literatura (Marco teórico, Antecedentes) 6 Metodología 6.1 Tipos de investigación 6.2 Formulación dehipótesis 6.3 Identificación de variables 6.4 Definiciones operacionales 6.5 Diseño de la investigación 6.6 Población y muestra 6.7 Instrumentos de colecta de datos 6.8 Procedimientos y análisis de datos
Reglamento de tesis UNALM (2010)

Metodología
Consiste en describir los procedimientos que se utilizarán para resolver el problema planteado. Explica como se piensa realizar la investigación,las técnicas a utilizar, la muestra, los controles y las fuentes estadísticas. Los métodos propuestos deben adecuarse a las exigencias del problema y a la situación del investigador Reglamento de Tesis (2010).

“Proceso de conocimiento caracterizado por el uso irrestricto de la capacidad crítica de la razón, Búsqueda de explicación de un fenómeno ateniéndose a lo previamente conocido, Prácticasde la comunidad científica para confirmar las teorías que van a explicar los fenómenos en estudio. Pueden ser apoyadas o no en experimentos”

6.1 Tipos de investigación
Tomando en consideración la profundidad del objeto de estudio, declarar si es una investigación:

a. Exploratorio: Dirigida a lograr el esclarecimiento y la delimitación de problemas no bien definidos. Se sustenta en unarevisión profunda de la bibliografía y el criterio de expertos. b. Descriptivo (deductivo): Determina las características del grupo de elementos estudiados, sin comparar con otros grupos. b.1. Transversal: Estudia las variables en un momento dado. b.2. Longitudinal: Estudia las variables a lo largo del tiempo continuo o periódico (estudios retrospectivos o prospectivos)
Reglamento de Tesis (2010).6.1 Tipos de investigación
c. Explicativo: Tratan algún tipo de relación causa / efecto. c.1. No experimental (observacional): No se interviene o altera el curso de un hecho, sino se observa ese hecho en grupos con las características a estudiar y sin ellas.
- Caso y control (retrospectivo), se conoce un efecto y se investiga la causa. - Cohorte (prospectivo), se conoce la causa y seinvestiga el efecto futuro.

c.2. Experimental (ensayo), manipula la variable experimental en condiciones controladas, para describir de qué modo o por qué causa se produce la situación o acontecimiento.
Reglamento de Tesis (2010)

Básica
Busca el conocimiento para su generalización universal, realiza teoría científica, sistemática, y coherente en un área del saber.

Aplicada
Obtieneconocimientos para aplicar la ciencia a la solución de problemas.

Sustantiva
Orientada tanto a describir como explicar, la realidad.

Tecnológica
Demostrar la validez de ciertas técnicas para modificar los factores que intervienen en un problema.

Investigación Histórica
Se orienta a estudiar los procesos del pasado, analizando esos sucesos con otros eventos de la época y con sucesos presentes. Sebusca entender el pasado y su relación con el presente y futuro. Ejemplos:
“Agroexportación, desempeño ambiental y propuesta de manejo sostenible de recursos hídricos en el valle de Ica: 1950-2007” (E. Rendón) “Transformaciones del espacio agrario: paisajes y espacios homogéneos en el Perú: 1950-2000” (W. Mercado) “Peru 1890-1970: grow and policy in a open economy” (R. Thorp)

InvestigaciónDocumental
Análisis de la información escrita sobre un determinado tema, con propósito de establecer relaciones, diferencias, etapas, posturas o estado actual del conocimiento respecto al tema de estudio. Examina documentos producidos dentro de un grupo e institución de interés para el investigador. Consiste en elaborar un código por categorías. Ejemplo:
“Análisis de la importancia que se...