metodologia

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MICHOACÁN PLANTEL TARECUATO





MATERIA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN


GRUPO: 603

NOMBRE DEL TRABAJO: CAUSA POR LA QUE LOS ALUMNOS DEL COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL TARECUATO DE LA GENERACIÓN 2008-2011 DEL GRUPO 603 DE LA COMUNIDAD DE LA CANTERA NO SIGUEN SUS ESTUDIOS DE NIVEL SUPERIOR




INTEGRANTES:
LIZBETH ANGELICA ASCENCIO DIEGOMERCEDITAS NICOLÀS MARTINEZ
BRENDA JAZMIN ASCENCIO REYES
HUGO BRANDON CAYETANO MANZO




PROFR: JUAN RAMÌREZ WOLBURG




LUGAR Y FECHA: TARECUATO MICHOACÁN A 29 DE MAYO DEL 2012




INTRODUCCIÓN

Este tema ha sido investigado con el propósito de dar a conocer los problemas que enfrentan los jóvenes al terminar su bachillerato, para esto hablaremos sobre las causas de por quélos jóvenes de la comunidad de la Cantera que estudiaron en el colegio de bachilleres plantel Tarecuato de la generación 2008-2011 del grupo 603 dejaron sus estudios de nivel superior.

Además se hablará sobre los factores o problemas como son económicos, social (discriminación o bullyng) o problemas familiares los cuales intervinieron para que ya no continuaran con sus estudios y si tienenalguna consecuencias el dejar el estudio, para lo cual realizaremos algunas encuestas de dichos jóvenes egresados, Para saber la razón o las causa que los llevaron a dejar la escuela, si se arrepiente y si es más difícil conseguir un buen trabajo.

Ya que es un gran problema que los jóvenes dejan de estudiarse y que se presenta año con año.


















ÍNDICEPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………..









































PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Durante mucho tiempo se ha venido presentando una problemática educativa en la comunidad de la cantera.

Al terminar la educación media superior se presentan más casos de alumnos que por problemas económicos dejan de acudir a la escuela de nivelsuperior.

Son muchos factores que influyen pero los más sobresalientes son por problemas económicos debido a que muchas veces los jóvenes dejan los estudios para contribuir con los gastos de la casa o la falta de apoyo económico por parte de los padres.




















HIPÓTESIS
Una de las causas más comunes por la que los jóvenes de la comunidad de la Cantera dejan deestudiar en el nivel superior es por la falta de apoyo económico por parte de los padres y por el temor de no encontrar empleo una vez que egresaron.
Aunque por otra parte los amigos influyen mucho en dejar la escuela ya que aconsejan o meten ideas a los jóvenes, diciéndoles que ellos tienen mucho tiempo libre y presumen de que ellos tienen dinero para comprarse lo que quieran y claro para serestudiantes a veces tenemos que carecer de recursos económicos y ellos nos hacen creer que trabajar es más fácil que estudiar y así puedes comprar lo que quieras




















MARCO TEORICO
Fracaso escolar se entiende como el proceso educativo que se deja a temprana edad para solventar otras necesidades (para ayudar a la familia económicamente) diferentes al desarrollopersonal. En otras palabras, es el abandono del tiempo destinado para el aprendizaje en una institución educativa pública o particular.

Causas del fracaso escolar

Las causas del fracaso escolar las podemos agrupar en tres tipos: las que tienen que ver con el propio estudiante, con el sistema educativo o con factores socioeconómicos ajenos al sistema educativo. Entre los motivos relacionados conlos estudiantes contamos con los que puedan ser sus necesidades especiales, que les dificultan seguir ciertas materias, y los que tienen que ver con su motivación. En cuanto a los factores relacionados con el profesor, están su capacidad para atender a la diversidad o los métodos didácticos que emplean. En cuanto a los centros, cabe destacar la importancia del clima escolar, así como la autonomía...