Metodologia

Metodología:
Nuestra trabajo inició en el hogar de niños BAIK en Cartago, lo primero que hicimos al iniciar el proyecto fue presentarnos a ellos por medio de una actividad animada en la que 2compañeras vestidas de payasitos quisieron obtener su confianza preguntando sus nombres y animándolos a bailar y cantar para que a la hora de desarrollar los temas que llevábamos ellos se sintieran máscómodos y al mismo tiempo aprendieran los riesgos y las prevenciones de una quemadura.
Pusimos a prueba el nivel de conocimiento de los niños por medio de preguntas básicas a cerca del tema que queríamosevaluar, donde ellos respondían nuestras preguntas y luego nosotros más claramente les explicábamos por medio de imágenes ilustrativas. Se realizó un test infantil en el que pudieron identificarcosas calientes con los cuales ellos no debían jugar por que podrían hacerse daño, cada uno de ellos participó diciendo esos objetos que ellos creían peligrosos y que habían marcado anteriormente en losdibujos que se les había entregado y los motivábamos a evitar todo contacto con el fuego.
Posteriormente por medio de una función de títeres la cual se basaba en una pequeña historia en la quedemostrábamos que el no hacerle caso a las personas adultas que están a su alrededor podría traer consecuencias que no iban a ser de su agrado, esto lo tratamos de demostrar de una forma infantil y conpersonajes que llamaban la atención de cada uno de ellos. Los niños se interesaron tanto en el tema que pidieron ser parte de la actividad y ellos mismos realizar su propia función, al final nosotrasvolvimos a integrarnos al juego siempre en el tema que queríamos que ellos entendieran.
Al desarrollar el tema de una forma más explícita pero recordando que estábamos trabajando con niños, les dimos unacharla basándonos en la prevención de las quemaduras y también el que deben de hacer si les ocurre una de ellas. Les entregamos imágenes donde les demostrábamos la realidad de un niño quemado y...