Metodologia
Es el proceso en el cual utilizamos inteligencia y conocimiento para analizar y evaluar el pensamiento con el propósito de mejorarlo, de ampliarlo, de enriquecerlo ya que nossomete a estándares intelectuales de gran calidad. Nos lleva al dominio del contenido y al aprendizaje profundo y así animamos a nuestro intelecto a descubrir y procesar información con disciplinapara captar las ideas clara y eficazmente.
Para seguir con una clara definición de este concepto se puede adjuntar a lo que comentan Elder y Paul: “el pensamiento crítico se entiende mejor comola habilidad de los sujetos para hacerse cargo de su propio pensamiento. Esto requiere que desarrollen criterios y estándares apropiados para analizar y evaluar su propio pensamiento y utilizarrutinariamente esos criterios y estándares para mejorar su calidad" (Elder y Paul, 1994)
Al obtener un pensamiento crítico seremos personas de gran amplitud de aprendizaje con un buen intelecto y gran capacidad detoma de buenas decisiones ya que nos enseña a pensar arribando a conclusiones, a defender posiciones en asuntos complejos, a considerar una amplia variedad de puntos de vista, a analizar conceptos,teorías y explicaciones; a aclarar asuntos y conclusiones, resolver problemas, transferir ideas a nuevos contextos, a examinar suposiciones, a evaluar hechos, a explorar implicaciones y consecuencias yaceptar las contradicciones e inconsistencias de nuestro propio pensamiento y experiencia.
Al adquirir este modo de pensar nos volvemos pensadores críticos: audaces, razonables, abiertos hacia lasideas de las demás personas pero manteniendo su ideología, sensatos, justos, claros, precisos, honestos en reconocer sus prejuicios, prudentes para emitir juicios y muchas más cualidades primordialespara nuestro desarrollo intelectual. El pensador crítico busca información que tenga fuentes seguras, reconoce y evita los distintos engaños que es muchas veces es sometido en la vida cotidiana ya...
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