metodologia

Un factor son las causas negativamente o positivamente dar un resultado.
Re contrurar los propósitos con la pagina 21 especificar los propósitos
Reconstrurar el cuadrito
Contestar
La actividadfinal

QUE VA INCLUIR ACTIVIDAD FINAL
PAGINA 21 CUADROTECNICA DISEÑO INSTRUMENTO
PAG. 23
PAG. 24 CUADRITO CON LAS PREG.
ACTIVIDAD FINAL EL RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES PAGINA 25 ATIVIDAD FINALUN ESCRITO. ESTE SABADO 4 MAYO ACLARA RECOGE TRABAJO DE 12-.30 A 1:30 PM


a) Esbozo de la problemática por estudiar sobre el contexto escolar: aspectos que intervienen en la problemática

 Esla inasistencia de los alumnados.
 El desinterés en las actividades.

b) Porqué es importante y necesario conocer estos rasgos del contexto y su relación con la problemática escolar.

 Porquees necesario de conoce la problemática y así analizar los factores que influyen para así poderlos resolver con un proceso.

c) Conceptualización inicial de los aspectos más significativos delcontexto de su práctica docente(es necesario auxiliarse de las demás líneas formativas).
La entrevista a los padres de familia que colaboran con el aula y apoyan a sus hijos en diferentes actividades.d) Elaboración de instrumento.
1.- ¿Su hija muestra algún interés hacia la escuela?¿Qué es lo que ve?
2.-¿Qué tienen que hacer para que sus hijos salgan bien enaprovechamiento?
3.- ¿Apoya en las actividades o en tareas que se requieren en la escuela?
4.- ¿Qué es lo que hace o practica el alumno antes de entrar a la escuela?
5.- ¿Qué lo que hace o practica elalumno después de salir de la escuela?
6.- ¿Cómo es su ambiente familiar con su hijo (as)?
7.- ¿Se da la confianza y la comunicación entre usted como madre y padre?
8.- ¿Cómo deberánrelacionarse el maestro para mejorar la forma de convivir y fortalecer la educación que la escuela brinda?










UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
METODOLOGIA II
MAESTRA: GABRIELA DE...