metodologia

Diferencias entre Técnicas y Estrategias Metodológicas
Durante mi investigación frente a las estrategias metodológicas me encuentro con la necesidad de discernir y diversificar las diferenciassustanciales presentes entre las estrategias y las técnicas, como acciones de carácter individuales y delimitadas que se convergen en la búsqueda conjunta de resultados, frente a un objetivo o metapropuesta dentro del aprendizaje y la enseñanza de determinado concepto o temática.

 
LAS ESTRATEGIAS

La estrategia es una guía de acción, en el sentido de que la orienta en la obtención deciertos resultados. La estrategia da sentido y coordinación a todo lo que se hace para llegar a la meta. Mientras se pone en práctica, todas las acciones tienen un sentido, una orientación.
La estrategiaes un sistema de planificación aplicado a un conjunto articulado de acciones, permite conseguir un objetivo, sirve para obtener determinados resultados. De manera que no se puede hablar de que se usanestrategias cuando no hay una meta hacia donde se orienten las acciones en ese sentido la estrategia didáctica es el conjunto de procedimientos, apoyados en técnicas de enseñanza, que tienen porobjeto el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje.
 
 
LAS TÉCNICAS
La técnica ésta es considerada como un procedimiento didáctico que se presta a ayudar a realizar una parte del aprendizajeque se persigue con la estrategia.
La técnica didáctica es también un procedimiento lógico o analógico con fundamento psicológico (psicología cognitiva, psicología educativa) destinado a orientar elaprendizaje del estudiante, lo puntual de la técnica es que ésta incide en un sector específico o en una fase del curso o tema que se imparte.
La técnica didáctica es el recurso particular de que sevale el docente para llevar a efecto los propósitos planeados desde la estrategia. En su aplicación, la estrategia puede hacer uso de una serie de técnicas para conseguir los objetivos que persigue....