metodologia











Facilitador: Participantes Prof. Cesar Azuaje










Índice


Introducción

Unidad II

El Momento Teórico De La Investigación

II.I
El Problema
04
II.II
Selección y Formulación
06
II.III
Criterios Para Evaluar Un Problema
11
II.IV
El Marco Teórico
12
II.VElementos
14
II.VI
Desarrollo Y Significación
17
II.VII
Los Conceptos Y Su Importancia En La Investigación
24
Conclusión
27
Bibliografía
28





Introducción

La selección de un problema de investigación se realiza con base en los intereses personales y el conocimiento actualizado acerca de éste. Las condiciones para su selección son: incrementar el conocimiento específico sobreel área de estudio, ser objeto de observación o experimentación, no referirse a cuestiones morales o éticas, ofrecer resultados prácticos, ser factible de realizar en las condiciones y recursos del momento.
En cuanto a la formulación del problema se facilita al tener en cuenta: selección del tema general, actualización preliminar del conocimiento, determinar el problema en forma clara y precisa,revisión completa y pertinente de la bibliografía apropiada, enunciación clara y precisa del problema de investigación en forma de pregunta o relación entre variables.
En este trabajo conoceremos uno de los aspectos primordiales e inherentes en el proceso de elaboración de un proyecto de investigación y el cual orienta y respalda el problema a indagar, este se manifiesta como una ventana alconocimiento objetivo de la realidad, ubicando el elemento de estudio planteando y señalando los componentes teóricos mas sobresalientes y de esta forma conocer su situación actual.




UNIDAD II

El Momento Teórico De La Investigación

II.I El Problema
El problema es el estudio de una dificultad que no se puede resolver automáticamente, sino que requiere de una investigación. Se expresageneralmente bajo la forma de preguntas o interrogantes básicas; por ello determinar con exactitud y claridad tales preguntas es esencial para una buena marcha de la investigación
Situación considerada como difícil de resolver y que, por tanto, necesita de la investigación para resolverse. Formulación o enunciado de una situación en que ciertos elementos, factores o condiciones son conocidos y otrosdesconocidos, tratándose de descubrir los desconocidos que integran la situación del problema. El problema es una dificultad intelectual o práctica cuya solución no es evidente ni conocida y exige un esfuerzo para resolverla
Problema científico
Los problemas científicos son formulaciones muy importantes en el proceso de investigación, de ahí que el análisis de sus características se convierte entarea prioritaria. Se sostiene que un problema, para ser considerado científico, no debe tener respuesta conocida aun en el nivel de desarrollo de la ciencia en el que el investigador se encuentra, pero debe ser posible hallar respuesta en el proceso de investigación que se va a realizar. El problema científico orienta el proceso de la investigación y, como es natural, su correcto planteamientoes garantía de éxito en la investigación
Problema científico es aquel que conforma un conjunto de problemas interrelacionados y que se plantea sobre un trasfondo científico y se analiza con medios científicos, con el objetivo de incrementar nuestro conocimiento, pero que edemas plantea una dificultad que no puede resolverse automáticamente, sino que requiere una investigación y/o empírica; así, enrealidad el problema es el primer eslabón de la cadena: problema-investigación-solución
Puede definirse el problema científico en las ciencias fácticas como la esfera de la realidad que el investigador, colectivo o comunidad de científicos comprenden que sus propiedades y leyes les resultan desconocidas y es preciso y posible indagar, constituyendo, por tanto, una intención de obtención de...