Metodologia
CURSO
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
GRUPO: 100103_357
Presentado:
Universidad nacional abierta y a distancia UNAD
Bogotá D.C, Marzo 2010
OBJETIVOS Aprendan a organizar la actividad investigativa en el marco de un texto, para que esta sea aplicada en la realidad social y científica de hoy.
Conocer e identificar las formas deinvestigar y los diversos métodos y técnicas que ayudan a desarrollar una investigación
Actividad
a. Leer con atención el siguiente texto
Corresponde a una investigación que sedebe analizar
“Amer comunica los resultados de un experimento cuyo propósito era verificar si el entrenamiento para rendir examen mejoraría el desempeño de quienes estudiaban inglés comosegunda lengua a la hora de ser sometidos a prueba. A tal efecto, se establecieron dos grupos: uno de control y otro experimental. A los integrantes del último grupo se les enseñó una seriede habilidades: “leer atentamente”, buscar “palabras clave”, organizar el tiempo, etc. Ambos grupos participaron en dos pruebas: una antes de que el grupo experimental recibiera instrucción(preprueba), y otra después (posprueba). Aunque el puntaje de los dos grupos fue similar en la primera prueba, en la segunda las calificaciones del grupo experimental superaron a las delgrupo de control. El experimento resultó útil para indicar, entre otras cosas, que la escasa competencia lingüística podría no ser la causa de las bajas calificaciones”. (tomado de: Blaxter,Loraine et alia. Cómo se hace una investigación. Gedisa, editorial. 2001)
Si los resultados del examen mostraron que fueron útiles los entrenamientos y estos se prohibieran ocultando subeneficio para los estudiantes, los investigadores tomaron partido por la enseñanza exclusiva de la lengua sin un entrenamiento posterior.
b. De acuerdo al texto anterior responda las siguie
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