metodologia
Una vez planteado el problema de estudio (es decir, cuando ya se poseen objetivos y preguntas de investigación y cuandoademás se han evaluado su relevancia y viabilidad, el siguiente paso consiste en sustentar teóricamente el estudio, etapa que algunos autores llaman elaborar el Marco Teórico. Ello implica analizary exponer las teorías, los enfoques teóricos, las investigaciones y los antecedentes que se consideren pertinentes para el correcto encuadre de nuestro estudio. Es decir, en esta etapa debemosdescribir que estado esta el conocimiento al respecto de nuestro problema de investigación, explicar que se ha hecho hasta ahora al respecto, para luego basándonos en esta situación de las cosas,fundamentar lo que nosotros vamos a hacer. Es importante aclarar que el marco teórico no es igual a teoría, no todos los estudios que incluyen marco teórico tienen que fundamentarse en teoría.
Susfunciones Principales:
Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios anteriores.
Orienta sobre como habrá de realizarse el estudio. Al acudir a los antecedentes, nos podemos dar cuenta deque tipos de estudios se han efectuado, con qué tipos de sujetos, como se han recolectado los datos, que diseños se han utilizado.
Guía al investigador para que se centre en su problema, evitandodesviaciones del planteamiento original.
Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en la realidad (enfoque cuantitativo), o bien nos ayuda a noestablecerlas por razones bien fundamentadas (enfoque cualitativo).
Según Libro de Metodología de la Investigación, para administración, economía, humanidades yciencias sociales:
Si bien no existe consenso entre los distintos investigadores respecto de que se entiende por marco teórico, según Briones,” el marco teórico a niveles más específicos y concretos...
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