metodologia

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DE LARA
“ANDRÉS ELOY BLANCO”
BARQUISIMETO, EDO. LARA












Integrantes:
Rivero Milagros C.I. 20.670.271
Rozo María C.I 19.591.857
Pérez María C .I. 20.670.362
Suarez Naudy C.I 16.090.622
Jardines Michel C.I. 20.926.085
SecciónCO-3301
INTRODUCCION
Desde el punto de vista de su origen, la investigación proviene del latín, in (en) y vestigare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigio). El término de investigación general significa indagar o buscar, cuando se aplica las ciencias sociales, toma connotación específica de crear conocimientos de la realidad, los cambios que experimenta el sistema en totalidad o en esocomponentes.
Debemos saber que la investigación tiene como naturaleza la tendencia de buscar información de aquella actividad que pueda considerarse importante a su investigación, independientemente a su metodología, propósito e importancia.
La investigación social cuantitativa, es como una practica científica, implica un camino largo de mayor y menor dificulta, según los problemas que se pretendenresolver en todo caso. El punto de partida comienza desde la socialización del investigador, con los primeros antecedentes o teorías de un determinado paradigma, para luego así utilizar múltiples metodologías de investigación con el fin de saber cuándo aplicarlas.
Ampliando el estudio de la investigación cuantitativa se pretende abordar diferente temas que conlleve a un análisis detallado de todos losmétodos de investigación que profundizaremos al momento de realizar un trabajo de investigación. En este caso se detallara la importancia que es para un estudio la realización de los métodos como; la entrevista, la encuesta, el cuestionario entre otros para la aplicación de un proyecto de investigación, en lo cual partiendo de la base fundamental que es la hipótesis se puede conocer losdiferentes paradigma que nos ayudara a saber exactamente donde se inicia el problema en qué dirección va qué medida se tomara para solventar dichas problemática.
INDICE



















LA MODERNIDAD
En el sentido que se usa en la Investigación Cuantitativa en con una conciencia crítica que aparta lo instituido para proponer algo nuevo que guarde relación pero modificando ymejorando lo ya establecido; de acuerdo a varios autores que se especializan en la ciencia social nos indica que este orden de la modernidad se organiza en forma jerárquica y piramidal para la distribución de la funciones como factor para el cumplimiento de objetivos en común.
Siendo la modernidad quien abre las puertas del método científico que guarda una relación directa con la InvestigaciónCuantitativa debido a que la misma se basa en principios ya establecidos como: Organización en forma de pirámides, Masa- Espacio- Tiempo, Racionalidad formal, Discurso Cuantitativo, entre otros.
En estallido de la Modernidad que en su surgimiento; nos invitó a llevar el conocimiento más allá de nuestra vista y a lo ya conocido, invitándonos a dar respuesta a esas interrogantes con un lineamientoque nos ayudara a encontrar la solución a nuestra problemática siendo de mayor utilización el área de educación.
A modo de resumen, se ve como la investigación cuantitativa parte de un paradigma positivista, cuyo objetivo es explicar y describir casualmente, así como generalizar, extrapolar y universalizar, siendo el objeto de esta investigación hechos objetivos existente y sometidos a leyes ypatrones generales. El fenómeno que estudia este tipo de investigación es siempre observable, medible y replicable, asiéndolo en un contexto controlado donde se utiliza un lenguaje con precisión matemática y con modelos estadísticos de la codificación numérica.

INVESTIGACION

"Una investigación puede definirse como un esfuerzo que se emprende para resolver un problema, claro está, un problema...