Metodologia

TRABAJO COTIDIANO
EN LA COMUNIDAD EN LA CUAL IMPARTO CLASES, LA RELACION CON LA COMUNIDAD ES MUY AGRADABLE YA QUE SE DA EL RESPETO Y LA INTEGRACION COMUNITARIA CON EL DOCENTE, EL CONVIVIO ESPRIMORDIAL CON LOS PADRES DE FAMILIA YA QUE TE ADOPTAN COMO UN INTEGRANTE MAS DE LA FAMILIA. VALORANDO EL TRABAJO QUE SE LES BRINDA, CUESTIONANDOTE SIEMPRE SOBRE EL AVANCE Y COMPORTAMIENTO DEL ALUMNO EN ELAULA Y EL DESENVOLVIMIENTO CON RESPECTO A SUS COMPAÑEROS, POR OTRA PARTE LA RELACION CON LOS ALUMNOS ES UN TANTO CONFLICTIVO YA QUE EL TRABAJO CON ADOLECENTES DE SECUNDARIA ES UNA LABOR COMPLICADA,LOS ALUMNO DE GRADOS INFERIORES SE LA PASAN MOLESTANDO A LOS DEMAS CON TAL DE DEMOSTRAR SU SUPERIORIDAD Y FUERZA POR LO QUE ESTOY BATALLANDO CON ELLO APLICANDO CIRCULOS DE REFLEXION AL FINALIZARCADA CLASE, MOTIVANDOLOS A DESAHOGAR LOS PROBLEMAS QUE COMO ADOLECENTES PRESENTA, EN LO PEDAGOGICO LA MAYORIA DE LOS ALUMNOS VAN POR OBLIGACION DE SUS PADRES Y ESO PROVOCA UN DESINTERES MUY NOTORIO ESTOYEMPLEANDO TALLERES CON PADRES PARA QUE ELLOS JUNTO CON SUS HIJOS REFLEXIONEN SOBRE LA NECESIDAD EDUCATIVA QUE SE PRESENTA EN LA ACTUALIDAD Y ASI MOTIVEN A LOS ALUMNOS, LA RELACION CON MIS COMPAÑEROSDE TRABAJO EN ESTE CASO SON DE PREESCOLAR Y PRIMARIA ES DE SUMA CONVIVENCIA COMUNITARIA LABORAL Y PERSONAL YA QUE NOS APOYAMOS A REALIZAR ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL TRABAJO DENTRO Y FUERA DEL AULAREFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRAS PRACTICAS EN CONJUNTO PRESENTANDO NUESTROS LOGROS Y DIFICULTADES Y EN EQUIPO NOS PROPONEMOS POSIBLES SOLUCIONES PARA LA MEJORA DE NUESTRA LABOR COMO DOCENTES, MI RELACIONCON LAS ASIGNATURAS QUE IMPARTO SON SUMAMENTE DETERMINANTES PARA LA APLICACIÓN DE LAS MISMAS, ME DOCUMENTO DEMASIADO, LO QUE ME A PERMITIDO PODER TRANSMITIRLOS, EL PROBLEMA QUE PRESENTO ES QUE MIFORTALEZA ES LAS MATEMATICAS PERO TAMBIEN ES MI DEBILIDAD AL MOMENTO DE TRANSMITIRLOS, LA MOYORIA DE MIS ALUMNOS LO COMPRENDEN PERO HAY 2 QUE SE LES COMPLICA Y ME DICEN QUE NO ME DOY A EXPLICAR POR LO...