metodologia
Páginas: 3 (622 palabras)
Publicado: 14 de junio de 2013
Educación a Distancia
Mat.:13-0917
Metodología participativa para el aprendizaje significativo en la EAD
Alexandra Ventura
06 de Febrero del 2013
Nagua, Prov. MaríaT. Sánchez
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar loscontenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1. Los aspectos planteados a continuación son elementos que caracterizan la metodologíaparticipativa. Defina brevemente en qué consiste cada uno de ellos.
a) Participación activa en el aprendizaje.
Se puede asumir la participación como el acto de compartir algo; es un dar y recibir,es involucrarse en un proyecto común. Es una actividad estimuladora del razonamiento, el análisis critico, el planteamiento y reformulación de problemáticas de estudio y la argumentación. Es unaactividad responsable de quien aprende, de su proceso de aprendizaje, puesto que asume el control y protagonismo de dicho proceso.
b) Responsabilidad en su propio aprendizaje.
Lametodología participativa puede ser definida como el conjunto de procesos, procedimientos, técnicas y herramientas que implican activamente al alumno en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Intervenciónpermanente de los alumnos en los procesos de conocimiento y de resolución de problema de manera individual y colectiva.
El alumno tiene que empoderarse de las metas de aprendizaje, en tanto queson las que guiaran y darán sentido a las actividades de aprendizaje.
El alumno toma conciencia de su situación personal ante los nuevos aprendizajes.
El alumno debe de tener iniciativa antedicho proceso.
Debe de tener una visión, misión y objetivos claros para llegar a la meta.
Debe de ser responsable con sus compromisos.
Debe saber discernir las prioridades con su...
Educación a Distancia
Mat.:13-0917
Metodología participativa para el aprendizaje significativo en la EAD
Alexandra Ventura
06 de Febrero del 2013
Nagua, Prov. MaríaT. Sánchez
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar loscontenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1. Los aspectos planteados a continuación son elementos que caracterizan la metodologíaparticipativa. Defina brevemente en qué consiste cada uno de ellos.
a) Participación activa en el aprendizaje.
Se puede asumir la participación como el acto de compartir algo; es un dar y recibir,es involucrarse en un proyecto común. Es una actividad estimuladora del razonamiento, el análisis critico, el planteamiento y reformulación de problemáticas de estudio y la argumentación. Es unaactividad responsable de quien aprende, de su proceso de aprendizaje, puesto que asume el control y protagonismo de dicho proceso.
b) Responsabilidad en su propio aprendizaje.
Lametodología participativa puede ser definida como el conjunto de procesos, procedimientos, técnicas y herramientas que implican activamente al alumno en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Intervenciónpermanente de los alumnos en los procesos de conocimiento y de resolución de problema de manera individual y colectiva.
El alumno tiene que empoderarse de las metas de aprendizaje, en tanto queson las que guiaran y darán sentido a las actividades de aprendizaje.
El alumno toma conciencia de su situación personal ante los nuevos aprendizajes.
El alumno debe de tener iniciativa antedicho proceso.
Debe de tener una visión, misión y objetivos claros para llegar a la meta.
Debe de ser responsable con sus compromisos.
Debe saber discernir las prioridades con su...
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