metodologia


Diferencia entre conocimiento científico y cotidiano

Podríamos decir que el conocimiento cotidiano es aquel que tenemos a través de nuestra experiencia y la hemos obtenido por lo que hemos visto, en este nosotros sacamos nuestras propias conclusiones pero acorde a nosotros mismos.
En el conocimiento científico, lo obtenemos través de un método científico en el cual tenemos análisis delproblema, hipótesis, una planificación de experimentos, realización de experimentos, conclusiones, etc. por lo que este conocimiento lo obtenemos a través de experimentos científicos
El conocimiento científico se apoya en la ciencia, luego es demostrable, mientras que el conocimiento cotidiano además de no ser demostrable no tiene un origen claro y se suele contradecir
La diferencia es que elconocimiento científico se basa en experimentaciones para definir conclusiones a partir de hipótesis desde la interpretación de datos observación de fenómenos al término de definir teorías en un proceso inductivo y analítico.
El conocimiento cotidiano se basa en la experiencia, en lo empírico en conceptos que no son demostrados basados a graso modo en especulaciones y en donde las conclusionesvarían constantemente y donde no se sigue una metodología.
El conocimiento científico o empírico es aquel que se ha comprobado y se ha convertido en una ley "universal", el que ya no es cuestionado precisamente por su comprobación El conocimiento cotidiano o vulgar de manera estricta no puede llamarse conocimiento sino simplemente un saber cotidiano. El conocimiento implica un proceso lógicoracional, mientras que el simple saber cotidiano es información compartida puro chisme sin sustento o argumento alguno.

Características del Conocimiento Científico

Racional: No se limita a describir los hechos y fenómenos de la realidad, sino que explica mediante su análisis para la cual elabora conjeturas, fórmulas, enunciados, conceptos, etc.
Fáctico: Inicializa los hechos, los análisis yluego regresa a éstos
Objetivo: Los hechos se describen y se presentan cual son, independientemente de su valor emocional y de su modo de pensar y de sentir quien los observa.
Metódico: Responde a una búsqueda intencionada, obedeciendo a un planteamiento donde se utilizan procedimientos metódicos con pretensión de validez.
Auto-Correctivo o Progresivo: Es de esta forma porque mediante laconfrontación de las conjeturas sobre un hecho con la realidad y el análisis del hecho en si, que se ajustan y rechazan las conclusiones.
General: Porque ubica los hechos singulares en puntas generales llamadas "Leyes".
Sistemático: Ya que el conocimiento está constituido por ideas conectadas entre sí, que forman sistemas.
Acumulativo: Ya que parte del conocimiento establecido previamente y sirve debase a otro.





Diferencia entre conocimiento vulgar y científico

Conocimiento Vulgar: Este se adquiere por medio del azar.
No es verificable ni subjetivo. Está sujeto a nuestra experiencia y modo de sentir. Es dogmático porque se apoya en creencias y respuestas no verificables. Es inexacto, sin definiciones son pocos precisos. Es subjetivo. Es vago sin definiciones.
ConocimientoCientífico: Este se adquiere mediante la razón.
Es verificable, puede estar basado en la experiencia, pero se puede demostrar.
Es objetivo. Es sistemático, se adquiere mediante el conocimiento acumulativo, porque sirve de base para otros entendimientos. Es sistemático, porque se adquiere con procedimientos.

Diferencia entre el saber científico y el trabajo social

La actividad científica quesurge del trabajo investigativo es el resultado del desarrollo progresivo de la práctica social del hombre y en la cual el trabajo humano juega un papel determinante.
El hombre es el único ser vivo que no puede sobrevivir por sí solo en su medio natural, teniendo que aprender a adaptar ese medio a las necesidades de su especie. Todas las demás especies animales cuentan con órganos especializados,...